Pianiste Accompagnateur et Enseignant de Formation Musicale du Danseur pour les Classes de Piano H/F - Fonction publique Territoriale

Porte d'entrée sud de la région Bourgogne Franche-Comté, bénéficiant d'une situation géographique privilégiée, Mâconnais-Beaujolais Agglomération (39 communes et 80 000 habitants) s'affirme aujourd'hui en tant que pôle d'attractivité aux portes de Lyon et de la région Auvergne-Rhône-Alpes - 450 agents, budget de 178 millions d'euros.

Le conservatoire Edgar Varèse, classé à rayonnement départemental par le ministère de la Culture, est composé d'une équipe d'une soixantaine d'agents, avec 50 enseignants dont 3 intervenants dans les écoles. Il accueille 850 élèves en musique, danse et théâtre, pour plus de 100 manifestations par an (concerts, auditions, séances publiques, conférences, spectacles ...).

Sous l'autorité du directeur du conservatoire et en collaboration avec l'équipe administrative ainsi qu'avec les autres enseignants, le pianiste accompagnateur, enseignant de formation musicale du danseur et d'improvisation dispense son enseignement en cohérence avec le projet pédagogique de l'établissement.

Missions principales :
Accompagner les élèves des classes de danse au piano.
Assurer l'enseignement de la formation musicale du danseur.
S'engager dans des projets pédagogiques et culturels à dimension collective transversaux et interdisciplinaires

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o071251023000966-pianiste-accompagnateur-enseignant-formation-musicale-danseur-pour-les-classes-piano?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Formations et qualifications nécessaires
Diplôme d'Etat

Savoirs :
- Connaissances des langages artistiques, des répertoires, des compositeurs et interprètes, avec une ouverture aux nouvelles formes d'expressions artistiques
- Connaissances des textes cadres régissant l'enseignement artistique spécialisé
- Connaissances des méthodes et techniques pédagogiques, avec des éléments sur la psychologie de l'enfant et des sciences de l'éducation

Savoirs faire :
- Accompagner au piano les élèves danseurs et musiciens
- Enseigner la formation musicale du danseur et l'improvisation au piano à des élèves de tous âges, de l'initiation au cycle spécialisé
- Transmettre des méthodes d'apprentissage permettant aux élèves d'évoluer vers des pratiques de plus en plus autonomes
- Accompagner les élèves dans leur parcours pédagogique
- Travailler de manière collaborative avec l'administration et les autres enseignants du conservatoire
- Porter des projets transversaux et d'esthétiques variées
- Poursuivre sa pratique artistique et son activité d'artiste

Savoirs être :
- Faire preuve d'originalité, de bienveillance et mettre ses compétences au service de l'épanouissement des élèves tout au long de leur cursus
- Valoriser ses qualités d'organisation, de rigueur et de méthode au service de la mise en ½uvre de projets artistiques, pédagogiques et culturels en lien avec divers partenaires favorisant la dimension collective et l'interdisciplinarité
- Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines
- Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie