Psychologue - Mairie de Saint-Medard-En-Jalles H/F - Fonction publique Territoriale

Dans le cadre d'une vacance de poste, la Ville recrute un.e psychologue intervenant sur 2 directions avec une quotité de travail annualisée.
Les heures à pourvoir sont réparties entre la Direction de la Petite Enfance et Parentalité (12h sur l'Espace parentalité) et à la Direction de l'Éducation (sur 17h30) pour la mission de référent inclusion.
Au global, le poste à pourvoir sur les 2 directions représente donc au total un temps non complet de 29h50/35 ème à compter du 1er janvier 2026.

Les principales missions sont :
Espace Parentalité :
- Conduire des entretiens individuels et familiaux à visée préventive.
- Co animer des temps collectifs (Café des parents, Atelier parents-enfants...).
- Aller vers et accompagner les familles.
- Participer à l'analyse des pratiques professionnelles de l'équipe.

Direction de l'Éducation :
- Suivi des enfants porteurs de handicaps avec un protocole,
- Participer à des rencontres avec les Directeurs de Centres de Loisirs Associés à l'école (CLAE) et Accueils de Loisirs pour Mineurs (ACM).
- Rédiger les nouveaux protocoles, mettre à jour (septembre) et bilan (juin) : environ 30 protocoles par année scolaire.
- Intervenir à la demande de la Direction de l'Éducation sur certaines situations qui ne relèvent pas d'un protocole : assurer le conseil sur les situations (fiches de suivi).
- Assurer l'accompagnement des équipes et la réflexion sur les pratiques.
- Réaliser des entretiens individuels à la demande pour les équipes.
- Faire le lien avec la Direction de l'éducation.

Le/la candidat.e doit être titulaire d'un diplôme de psychologie avec de très bonnes connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l' enfant (développement normal et pathologique). Il devra également être en mesure de :
- Maîtriser la conduite d'entretiens cliniques individuels et familiaux.
- Maîtriser les méthodes, techniques et outils de l'observation clinique d'enfants en milieu institutionnel ou ouvert.
- Connaître les principes de la dynamique de groupe et les techniques d'animations.
- Savoir diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble psychologique et orienter vers une structure spécialisée.
- Rester neutre et objectif face au problème d'autrui.
- S'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire, s'appuyer sur les compétences des professionnels.
- Traduire le vocabulaire professionnel en langage clair et compréhensible pour tous.
- Rédiger des protocoles d'accompagnement des enfants porteurs de handicap.
- Accompagner et analyser les pratiques professionnelles.

Qualités recherchées :
- Sens développé de l'écoute et du dialogue
- Neutralité et objectivité
- Secret professionnel
- Qualités relationnelles
- Sens du travail en équipe
- Capacité d'analyse et de synthèse
- Le permis B est demandé.