Referent de Parcours - Suivi Individualise - Sotteville les Rouen H/F - Fonction publique Territoriale
- Rouen - 76
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
LA VILLE DE SOTTEVILLE-LES-ROUEN
recrute :
UN REFERENT DE PARCOURS - SUIVI INDIVIDUALISE (H/F)
Recrutement par mutation ou détachement, à défaut par voie contractuelle (CDD 1 an renouvelable)
Cadres d'emploi des assistants socio-éducatifs et des éducateurs territoriaux de jeunes enfants - Catégorie A
Sous l'autorité du chef du service jeunesse et réussite éducative, vous aurez pour missions :
Suivi individualisé :
- Soutien aux enfants et aux parents orientés vers le suivi individualisé du Réseau pour la coéducation et la réussite éducative de Sotteville-lès-Rouen (RéCRE)
- Lien avec les autres acteurs intervenant auprès de l'enfant ou de la famille : école, institutions sociales, médicales ou éducatives
- Suivi des parcours proposés en veillant à chaque étape à l'adhésion des familles, à leur autonomisation, au respect de leurs décisions et de la charte de confidentialité
- Mobilisation des différents services de la ville et partenaires pour favoriser l'ouverture culturelle, ludique et sportive, les expériences positives
- Accompagnement sur le terrain des différents professionnels municipaux intervenant autour de l'enfant (temps périscolaires, accueils de loisirs, LudoSphère etc)
- Participation aux réunions du RECRE
- Réalisation et présentation des bilans et points d'étape réguliers
Soutien à la fonction parentale
- Participation aux temps collectifs avec les familles des enfants suivis et/ ou autour de thématiques « parentalité » en lien avec les partenaires et les services concernés (écoles, structures petite enfance, maisons citoyennes etc)
Le profil recherché
Profil :
- Diplôme d'assistant socio-éducatif, d'éducateur de jeunes enfants ou autre diplôme équivalent du secteur sanitaire et social
- Connaissance du secteur médico-social ; notions de sociologie et de psychologie
- Expérience dans le soutien à la parentalité et l'animation de groupes
- Connaissances des techniques d'accompagnement social individuel
- Sens du relationnel et de l'écoute
- Compétences rédactionnelles exigées