Educateur Spécialisé - Educatrice Spécialisée H/F - M.E.C.S.
- Grandvilliers - 60
- CDD
- M.E.C.S.
Les missions du poste
Maison d'enfants à caractère social relevant de l'Aide Sociale à l'Enfance. Capacité de 30 enfants âgés de 6 ans à 18 ans.Rattaché(e) au chef de service éducatif, vous serez principalement en charge de l'accompagnement d'un jeune mais vous pourrez aussi ponctuellement intervenir sur d'autres activités.
Quelles sont vos missions ?
Vous établissez un diagnostic éducatif et assurez la mise en oeuvre du parcours personnalisé du jeune en lien avec les partenaires et les professionnels de la structure (maitresse de maison, éducateurs...)
Vous prenez en charge le suivi individuel et éducatif du jeune
Vous intervenez sur les temps du quotidien (lever, repas..)
Vous proposez et animez des projets d'activité avec et pour le jeune
Vous conduisez les entretiens de bilan et rédigez les écrits professionnels
Vous serez aussi chargé(e) des transports des jeunes
Idéalement vous êtes titulaire du diplôme d'Etat d'Educateur ou de Moniteur Educateur ou même d'un BPJEPS et avez une première expérience dans le secteur de l'enfance ou auprès de jeunes en difficulté.
Vous faites preuve de réactivité et être capable de prendre de la distance face à une situation complexe.
Vous êtes titulaire du permis de conduire pour assurer les accompagnements des jeunes
Le contrat est à pourvoir à compter du 02/11/2025.
Le profil recherché
Experience: 3 Mois
Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Techniques d'écoute active et de médiation,Techniques de gestion de conflits,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Concevoir un projet éducatif,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Maintenir un environnement sécurisé et confortable,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rendre compte de son activité,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.