Tisf ou me H/F - Union Dep des Associations Familiales

Selon l'obtention d'un appel à projet, l'UDAF80, association loi 1901 du secteur social, qui compte 146 salariés et gère des services de protection et d'accompagnement de publics fragilisés, recherche un(e) Technicien(ne) de l'Intervention Sociale et Familiale (TISF) ou Moniteur(trice) Educateur(trice) AEMOR.

Sous la responsabilité du ou de la chef de service, vous vous attacherez notamment aux missions suivantes :
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :
- Aider et/ou accompagner les enfants et leur famille dans les actes essentiels et les démarches de la vie quotidienne (mobilité, toilette, alimentation, tâches ménagère, tâches administratives.).
- Assister les enfants et leur famille dans les activités sociales et relationnelles.
- Contribuer à créer les conditions pour que l'enfant et sa famille aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens.
- Favoriser l'accès aux ressources de l'environnement (sportives, culturelles, citoyennes, etc.).
Mise en place et suivi du projet personnalisé :
- Participer à la co-construction du projet personnalisé avec la personne accompagnée dans le cadre du respect des attendus du juge.
- Mettre en oeuvre, suivre et évaluer le projet personnalisé pour la partie qui le/la concerne.
- Partager et formaliser ses observations avec l'ensemble des parties prenantes.
- Assurer une relation éducative au sein d'espaces collectifs

Partenariats et relations institutionnelles :
- Développer, entretenir et mobiliser un réseau professionnel et de partenaires.
- Représenter l'association à la demande de la hiérarchie.
- Participer aux réunions institutionnelles, à la vie de sa structure, à l'élaboration du projet institutionnel et à sa mise en oeuvre.

Compétences requises
- Connaissance du mode de fonctionnement et des missions de l'Udaf80.
- Connaissance approfondie de l'aide et action sociales.
- Connaissances approfondies du dispositif juridique de l'Aide Sociale à l'Enfance.
- Connaissance des politiques publiques sociales et médico-sociales.
- Capacité d'écoute, d'observation, d'analyse, de synthèse et de rédaction.
- Capacité d'organisation, d'anticipation et de gestion par objectif.
- Capacité à conceptualiser la problématique et la formaliser.
- Capacité de travail en autonomie.
- Respect des obligations de discrétion et de réserve professionnelles.
- Capacité de concentration et de travail en autonomie.
- Capacité d'évoluer dans un collectif, de travailler en groupe, en partenariat et inscrire son action en synergie dans une dynamique de réseau.
- Mise en oeuvre efficiente des décisions et orientations institutionnelles.
- Capacité de conduite de réunions et d'animation de groupes pluridisciplinaires.
- Aptitude au travail avec des équipes internes : travailler notamment en collaboration avec les équipes administratives et le secrétariat.
- Capacités d'organisation, d'analyse, de synthèse, de restitution et de rédaction.
- Maîtrise de la méthodologie de travail dans le domaine socio-éducatif.
- Maîtrise des échéances et de l'organisation du travail en mode projets.
- Aptitude au dialogue et connaissance des techniques de communication.
- Maîtrise des outils informatiques et des applicatifs métiers en cours au sein de l'institution.
- Loyauté institutionnelle.

Avantages :
- Abonnement transport collectif pris en charge à 60%.
- Carte déjeuner prise en charge à 60%.
- Mutuelle prise en charge à 70%.
- Régime de prévoyance.
- Congés trimestriels.
- Horaires aménageables selon plages fixes et variables (dans le respect de la continuité de service).
- Télétravail possible 1 fois par semaine après trois mois d'ancienneté.
- Œuvres sociales du CSE : carte cadeaux, tarifs préférentiels cinéma, parfumerie, bijoux, sorties,
billetteries.

Contrainte : Travail en soirée et le week-end

TOUTE CANDIDATURE DOIT ÊTRE ACCOMPAGNEE D'UNE LETTRE DE MOTIVATION

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissance des principes de la bientraitance,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Identifier un partenariat potentiel,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Participer à la gestion du budget de ses activités,Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Rédiger un écrit professionnel,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Transmettre les informations adaptées relatives au projet personnalisé

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.