Accompagnant Inclusif - Mairie de Wasquehal H/F - Fonction publique Territoriale

Accompagner la personne en situation de handicap ou à besoin spécifique lors de son accueil sur les espaces périscolaires ou de loisirs. Adapter le matériel ou la posture professionnelle selon la pathologie de l'enfant. Veiller au bien-être physique et psychologique de la personne en collaboration avec l'équipe évoluant dans son environnement. Observer, évaluer et réajuster son intervention en fonction de la situation. Être en lien avec l'équipe Pôle inclusif et échanger autour des pratiques et de sa veille professionnelle.

1. Accompagnement individuel de terrain :
- Accompagner les personnes à besoins spécifiques sur le terrain.
- S'adapter aux différents environnements des accueils du public (ALSH, école, structures spécialisées...).
- Faire des observations orales et écrites à l'équipe.
- Participer aux ESS (Equipe de Suivi de Scolarisation).
- Ecrire les comptes-rendus d'accompagnement.

2. Participation aux projets du pôle
- Mise en place de projets inclusifs sur les dispositifs municipaux
- Mise en place d'animation sur la thématique
- Participation aux évènements municipaux

3. Fabrication d'outils adaptés :
- Propositions d'outils adaptés au niveau de sensibilité et émotionnel.
- Production d'outils.
- Suivi et classement du matériel.

4. Participation aux instances :
- Participer aux réunions du Pôle Inclusif.
- Participer aux réunions en rapport avec l'accompagnement.
- Participer aux sensibilisations et formations proposées par le Pôle Inclusif.

Savoirs
- Connaissance et/ou expérience et sensibilité auprès d'un public en situation de handicap ou à besoins spécifiques.
- Obtention du BAFA ou d'un diplôme équivalent ou supérieur dans le milieu du service à la personne et/ou de l'enfance.

Savoir-faire
- Accompagner les enfants à besoins spécifiques et/ou à besoins éducatifs particuliers (BEP) ou porteurs de handicap moteur et neuro développementaux.
- Accompagner les adultes
- Être en itinérance sur les lieux d'accueil.
- S'adapter aux différents handicaps et besoins particuliers.
- Avoir une éthique professionnelle au contact des familles.
- Accompagner la personne de la petite enfance au sénior.
- Proposer des solutions inclusives.

Savoir-être
- A l'écoute des différents acteurs.
- Adaptabilité.
- Polyvalent.
- Force de proposition.
- Patient.
- Posture professionnelle et bienveillante.
- Sens de l'observation.
- Sensibilité aux besoins spécifiques.