 
            Responsable Pôle Petite Enfance Juniors et Famille - Médiathèque Jean Macé - Mairie de Metz H/F - Fonction publique Territoriale
- Metz - 57
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Sous l'autorité du responsable de site, le Responsable du Pôle Petite-enfance, Juniors et Familles (PEJF) est chargé de:  
  
- encadrer et animer l'équipe du pôle PEJF de la médiathèque Jean Macé  
- assurer la coordination de l'action culturelle, des accueils de groupes et le développement du pôle PEJF pour le site  
- piloter le développement et la gestion des collections PEJF du site en coordination avec les responsables de collections réseau et les référents de sites  
- assurer l'accueil des publics  
  
Encadrer et évaluer les agents du pôle PEJF  
Animer et mobiliser l'équipe pour créer une dynamique collective dans les projets  
Piloter et impulser les actions de développement des publics et des partenaires pour les territoires de proximité du site de Borny.  
Coordonner les partenariats existants et impulser de nouvelles coopérations.  
Contribuer à l'identification des besoins des publics PEJF de proximité  
Contribuer aux orientations stratégiques du site de Borny  
Contribuer à l'élaboration de l'offre éducative et à la mise en ½uvre des projets d'éducation artistique et culturelle  
Organiser des accueils des groupes et classes, en établir le bilan et l'évaluation  
Piloter les actions de fidélisation, de développement des publics PEJF pour le site de Borny  
Proposer, piloter, coordonner ou animer des projets culturels sur le site de Borny dans le cadre de projets développés au niveau du réseau  
Développer et porter des projets culturels réseau pour les publics PEJF  
Préparer et mettre en ½uvre des accueils de groupes et de classes, avec l'équipe et la responsable réseau PEJF  
Piloter ou contribuer à des projets transversaux et groupes de travail thématiques conformément aux orientations du projet culturel, scientifique, éducatif et social (PCSES)  
Organiser une veille sur les politiques de la lecture publique et leurs évolutions  
Participer à l'élaboration de l'offre éducative et participer aux projets d'éducation artistique et culturelle  
Piloter le développement et la gestion des collections PEJF du site, en coordination avec les responsables de collections réseau et les référents de sites  
  
- Dans le cadre des collections de la future médiathèque de Borny  
  
- Dans l'entretien des collections du site  
  
- Coordonner les plannings d'acquisition  
  
- Coordonner le suivi des acquisitions  
  
- Organiser le suivi documentaire des agents PEJF du site  
  
Accueillir, orienter et conseiller les publics en fonction de leurs besoins  
Prendre en charge les missions d'inscriptions et réinscriptions, de prêt/retour et de gestion des réservations ou de rangement/reclassement des collections  
Veiller à la qualité de l'accueil des publics, à son évaluation et à son amélioration constante  
Veiller aux bonnes conditions de sécurité des publics et alerter si besoin  
Contribuer à l'organisation du planning de service en contact avec les publics
Le profil recherché
· Disposer d'une culture générale approfondie et d'une formation supérieure dans le domaine de la culture, en particulier du livre et de la lecture  
  
· Posséder de bonnes connaissances en littérature, en édition et en bibliothéconomie  
  
· Connaître l'environnement administratif, les politiques publiques et le cadre règlementaire relatif aux bibliothèques  
  
· Maîtriser les outils informatiques, bureautiques ainsi que les plateformes collaboratives et multimédia professionnel  
  
· Maîtriser les bases de la gestion financière  
  
· Connaitre les règles de base de la commande publique  
  
· Mener des projets en transversalité et planifier l'activité  
  
· Intervenir en public et animer des rencontres culturelles  
  
· Construire et coordonner des partenariats  
  
· Rédiger des rapports et maîtriser les techniques de gestion et d'organisation de l'activité du pôle  
  
· Faire preuve d'initiative, de réactivité, d'autonomie et de rigueur  
  
· Savoir déléguer, travailler en équipe et en harmonie  
  
· Savoir s'adapter à différentes situations  
  
· Posséder des capacités d'analyse et de synthèse  
  
· Savoir rendre compte  
  
· Avoir le goût du rapport aux publics