Chargé·e de Médiation Scientifique et d'Actions Éducatives - Dirved H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Mission :

Le ou la chargé·e de médiation scientifique et d'actions éducatives conçoit, organise et met en oeuvre des actions de diffusion et de partage de la culture scientifique auprès de différents publics (grand public, scolaire, associatif...). Il ou elle participe au rayonnement et à la transmission au public des découvertes scientifiques afin de susciter l'intérêt pour la recherche scientifique.

Elle ou il contribue à la conception et la promotion de la stratégie établissement des Sciences avec et pour la Société (SAPS).

La personne recrutée mettra notamment en oeuvre le projet Sciences Humaines Pratiques (SHP). Ce projet d'établissement sur 3 ans vise à accompagner des chercheur·ses de la Sorbonne Nouvelle dans l'élaboration de séquences pédagogiques dans les domaines ALLSHS et ce à destination d'enseignant-es du secondaire et du primaire.

La personne recrutée travaillera en collaboration avec le Vice-Président en charge de la science ouverte et des relations «science et société» de l'université Sorbonne Nouvelle, le chef du service Valorisation et diffusion de la culture scientifique et la Cité des Écritures.

Activités principales :

1. Développement du projet Sciences Humaines et Pratiques :
· Identifier les besoins et les attentes des enseignant-es du primaire et du secondaire en ressources pédagogiques de vulgarisation des sciences humaines et sociales.
· Coordonner et concevoir des séquences pédagogiques avec des équipes regroupant des enseignant-es-chercheur-es de l'université, des enseignant-es du secondaire et des médiateur-trices scientifiques.
· Accompagner les enseignant-es-chercheur-ses de l'université Sorbonne Nouvelle dans la formation à la médiation scientifique et aux écritures alternatives de la recherche.
· Organiser des réunions de pilotage du projet.
· Etablir et proposer un budget, contrôler sa répartition et son exécution.
· Suivre et évaluer les actions.

2. Actions de médiation de la recherche à destination du grand public:
· Contribuer à la mise en place d'une stratégie établissement SAPS.
· Concevoir, produire et diffuser des contenus pour valoriser les activités de recherche auprès de divers publics.
· Organiser et animer des rencontres entre scientifiques de l'université et les publics éloignés de la recherche ; mais aussi les publics scolaires, sous la forme d'actions pédagogiques et de vulgarisation, sur les campus de la Sorbonne Nouvelle et hors les murs.
· Identifier, structurer et valoriser les résultats, projets et actualités scientifiques.
· Recenser, renforcer et développer les partenariats avec les acteurs de la région Ile-de-France : les établissements du primaire et du secondaire, les associations de médiation et les institutions publiques de l'enseignement supérieur et de la recherche.
· Rechercher des financements, répondre aux appels à projets en lien avec les SAPS.
· Concevoir et suivre les indicateurs d'impact et rédiger des bilans.

Connaissances :
· Réglementation juridique, administrative et financière relative aux universités.
· Statut des structures et des personnels des établissements publics d'enseignement supérieur et de recherche.
· Programmes scolaires du primaire et secondaire.
· Objectifs et projets de l'établissement.
· Méthodologie de conduite de projet.
· Scénarisation pédagogique.
· Diffusion culturelle et scientifique.
· Médiation scientifique.
· Sociologie des publics.
· Théorie et concepts des sciences de l'information et de communication.
· Outils et technologies de communication et de multimédia.
· Techniques d'expression orale.
· Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues).
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Compétences opérationnelles :
· Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision.
· Animer une équipe pluridisciplinaire.
· Piloter un projet.
· Savoir représenter l'établissement.
· Initier et conduire des partenariats.
· Communiquer et faire preuve de pédagogie.
· Coordonner et animer des activités pédagogiques.
· Réaliser des évaluations et des bilans.
· Adapter son comportement aux différents types de public.

Compétences comportementales :
· Sens de l'innovation et créativité.
· Esprit d'analyse.
· Qualités rédactionnelles.
· Sens de l'organisation.
· Sens relationnel.

Diplôme réglementaire exigé - formation professionnelle - expérience :
Licence.
Expérience souhaitée sur un poste équivalent dans le milieu universitaire.