Administrateur de Plateforme Lms H/F - Ministère de la justice - liberté, égalité, fraternité

Vos activités principales

Placé sous l'autorité hiérarchique du chef de pôle innovation et formation numérique, l'administrateur de plateforme LMS a pour missions principales:

- L'administration et le développement des plateformes LMS de l'École,
- La formation et l'accompagnement des différents personnels utilisant ces outils,
- L'assistance des apprenants et utilisateurs

À ce titre, les champs d'action principaux sont:

- le recueil et l'analyse des besoins pédagogiques en lien avec les plateformes LMS,
- l'organisation et la structuration des parcours de formation mis à disposition sur les plateformes LMS,
- l'administration et la gestion des plateformes LMS et de leur développement conformément aux besoins identifiés,
- la participation à des projets transverses,
- le support utilisateurs.

Vos interlocuteurs métiers

Les services de l'École, ses partenaires et prestataires.

Compétences requises

Connaissances techniques:

- Connaissance de l'outil moodle
- Connaissance des formats, leur interopérabilité, leurs avantages
- Pilotage et gestion de projets
- Utilisation et personnalisation des logiciels libres (html, CSS...)
- Règles relatives à la propriété et publication en ligne

Savoir-faire :

- Analyse et traduction technique des besoins utilisateurs
- Maintenance et paramétrage d'une plateforme
- Activité de reporting et suivi administratif statistique
- Se situer dans un projet et dans une chainehiérarchique
- Conception de produits pédagogiques multimédias
- Conception/suivi de tableaux de bord
- Maitrise des logiciels bureautiques

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Savoir-être :

- Curiosité et sens de l'innovation
- Capacité d'adaptation et travail en équipe
- Disponibilité et sens de l'organisation
- Capacité à rendre compte et expliciter

Expériences professionnelles antérieures souhaitées

Une expérience sur un poste similaire serait un plus.

Offres de formation associées à votre prise de poste

À définir en fonction du parcours personnel du candidat et des besoins

Perspectives d'évolution professionnelle

Sans objet