Educateur de Jeunes Enfants H/F - Institut Public Ocens

Educateur.trice de jeunes enfants diplômé(e), vous souhaitez vous investir au sein d'une équipe pluridisciplinaire et savez travailler en réseau. De nature bienveillante, vous savez prendre du recul face à des situations complexes. Vous savez faire preuve d'autonomie et d'adaptation.
Le CAMSP polyvalent de l'Institut OCENS accueille des enfants entre 0 et 6 ans, accompagnés de leur famille, présentant des difficultés de développement telles que :
-Un retard de développement (moteur, langage, éveil.)
-Des difficultés de relation et de communication associées à un retard de développement (exemple : Troubles du Spectre Autistique.)
-Une situation de polyhandicap
-Une déficience motrice (exemple : paralysie cérébrale.)

Poste à pourvoir à partir de novembre 2025
Temps de travail : temps non complet 40% sur la base de 39h sur 2 jours.
Temps de présence obligatoire : lundi journée / jeudi journée

Présentation du service :
Travail auprès d'enfants de 0 à 6 ans, présentant des difficultés de développement qu'ils soient ou non porteurs d'un handicap. L'accueil en CAMSP polyvalent concerne toute difficulté de développement tant sur le plan moteur, qu'intellectuel, psychique et sensoriel.
Les missions du service : écouter et répondre aux inquiétudes des familles, établir un diagnostic, observer les compétences de l'enfant et repérer ses difficultés le plus tôt possible, mettre en oeuvre
un accompagnement adapté à chaque enfant, orienter l'enfant et sa famille vers le parcours le plus adapté, soutenir les parents dans leurs démarches.
Dans la répartition de son temps de travail, il y a le travail clinique, la réflexion personnelle, les réunions d'équipe et les rencontres avec les différents lieux de vie de l'enfant.

Description des missions :
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et dans le respect des Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles selon l'ANESM et la HAS, l'éducateur.trice de jeunes enfants au CAMSP a pour missions principales de :
- Observer les compétences de l'enfant et repérer ses difficultés le plus tôt possible,
- Prendre en compte les difficultés de développement, de communication et de relation des enfants.
- favoriser le développement et l'épanouissement des enfants de 0 à 6 ans.
Dans la répartition de son temps de travail, il y a le travail clinique, la réflexion personnelle, les réunions diverses et les rencontres avec les lieux et services extérieurs s'occupant de l'enfant.

Activités :
Les activités du poste de l'éducateur.trice de jeunes enfants sont :
-Accueillir les enfants et leur famille
-Accompagner les enfants dans leur développement par le biais de séances individuelles, conjointes et/ou groupales
-Favoriser les interactions à travers le jeu et les activités d'éveil
-Valoriser les compétences et de repérer les difficultés
-Échanger avec les parents et être à leur écoute, travail d'accompagnement à l'annonce du handicap
-Accompagnement des familles permettant le renforcement des interactions de l'enfant avec son entourage
-Aider à la socialisation et l'autonomie de l'enfant
-Assurer la continuité éducative dans le respect du milieu familial, social et des références culturelles
-Participation à l'élaboration, la conduite et l'évaluation du projet personnalisé d'accompagnement de l'enfant, dans le cadre d'un travail interdisciplinaire
-Participation aux synthèses, à l'ADP, aux réunions d'équipe, groupes de travail, temps clinique.
-Travail en réseau avec les partenaires du champ de la petite enfance

Compétences
Savoir
-Diplôme d'éducateur.trice de jeunes enfants
-Utilisation de l'outil informatique
-Connaissance du logiciel ORGAMEDI serait un plus
Savoir-Être
-Capacités d'adaptation et d'autonomie
-Rédaction des projets personnalisés d'accompagnement en lien avec le projet global de l'enfant
-Capacité d'évaluer l'évolution de l'enfant de faire évoluer les objectifs du projet

Experience: 12 Mois

Compétences: Connaissance des droits des enfants,Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants,Etapes du développement de l'enfant,Procédures d'urgence et de premiers secours,Psychologie de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Accueillir la famille de l'enfant,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Assurer la liaison avec les familles,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer et développer une relation d'aide,Créer et mettre en oeuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l'autonomie des jeunes enfants,Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Favoriser la collaboration entre les différents intervenants,Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes,Gérer la sécurité des enfants lors des activités,Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.