Aide Médico-Psychologique H/F - FEDERATION APAJH

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Le Territoire Francilien est composé de 36 établissements et services réparties en 4 pôles : vie professionnelle, enfance, vie sociale et autonomie, employant plus de 1260 collaborateurs.Référence de l'offre : CDD-80

Etablissement : IME La Parentèle à Montivilliers

Contrat : CDD de 6 mois à temps complet

Rémunération : selon la convention collective 51

L'IME La Parentèle qui accompagne 116 enfants et jeunes adultes en situation de handicap, déficient intellectuel, recherche un(e) AES.

Dans le cadre d'un CDD de renfort éducatif, vous accompagnerez une jeune fille de 6 ans au quotidien en semi-internat présentant un trouble du spectre de l'autisme s'accompagnant de comportements problèmes nécessitant un accompagnement de chaque instant.

Vos missions seront les suivantes :

- Accompagnement individualisé pour la soutenir dans tous les gestes et activités quotidiennes,
- Accompagnement en transport
- Participation à la mise en place de son projet personnalisé,
- Se repérer dans les situations de vie, de travail, de jeux pour éviter les situations de crise et de violence.

Liste non exhaustive.

Diplôme requis: Diplôme d'Accompagnant Educatif et Social.

Autres critères :

- Avoir des connaissances du handicap mental
- Avoir des connaissances dans l'autisme
- Avoir une expérience d'accompagnement d'enfants
- Permis B OBLIGATOIRE

Savoir-faire :

- De travailler en équipe pluridisciplinaire
- Être en capacité de poser un cadre rassurant, cohérent et s'y tenir
- Savoir créer une relation privilégiée structurante
- Capacité à créer de la relation éducative
- Être capable de proposer une alternative au groupe à travers une activité éducative, un temps de repos...

Savoir être : patient, sécurisant, réactif, contenant.