Assistant Maternel·le - Mairie de Seclin H/F - Fonction publique Territoriale

Dans le cadre de la politique municipale de la petite enfance fixée par les élus, l'assistant (e) maternel (le) est amené à :
- Contribuer au projet d'établissement de la structure grâce à un travail d'équipe pluridisciplinaire autour de l'enfant et sa famille
- Garantir l'accueil des enfants (0-4 ans) et de sa famille au domicile et à la crèche dans le respect des règles d'hygiènes et de sécurité
- Accompagner l'enfant dans la bienveillance dans les différentes étapes de son développement psychomoteur, psychoaffectif et intellectuel en tenant compte de ses besoins fondamentaux
- Favoriser l'intégration des enfants présentant une spécificité
- Être force de propositions dans les activités et projets de la structure
- Participer à la prévention du dispositif des 1000 Premiers Jours

*Au domicile :

- Accueillir avec bienveillance l'enfant et sa famille
- Préparer les repas en respectant les conseils de la crèche et de la famille (PNNS)
- Respecter le rythme de chaque enfant afin de pouvoir favoriser les moments de jeux, de changes, de sommeil, de calme
- Remplir le cahier de transmission, lien entre la famille et l'assistante maternelle (traçabilité)
- Appliquer les différents protocoles de la crèche
- Être vigilante aux besoins fondamentaux du jeune enfant (portage, sécurité affective, exploration....)
- Informer la hiérarchie de tout incident ou accident pouvant avoir un impact sur l'enfant
- Remplir le registre de soins à domicile (lien entre la structure et le domicile)

*A la crèche :

- Accueillir l'enfant et sa famille et assurer une transmission efficace pour les collègues
- Participer et savoir mettre en place des activités d'éveil en collaboration avec le personnel encadrant de la crèche
- Respecter les consignes d'hygiène et de sécurité
- Participer à la dynamique du service au travers du Projet d'établissement
- Participer aux journées pédagogiques ainsi qu'aux divers manifestations organisées par la structure
- Participer à l'aménagement de l'espace
- Informer la hiérarchie de tout dysfonctionnement dans la structure

Savoirs :
-connaître les besoins fondamentaux de l'enfant
-connaître les conduites à tenir en situation d'urgence ou autre
-respecter les règles d'hygiène et de sécurité au domicile et à la crèche
-connaître les signes d'alerte de troubles chez l'enfant
-dispositif des 1000 premiers jours
-PPMS au domicile et à la crèche

Savoir-faire :
-répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant
-sens de l'observation
-sens des responsabilités
-capacité à se remettre en question
-sens de l'organisation
-prise d'initiative

Savoir-être :
-adaptabilité aux différentes situations
-faire preuve de discrétion
-disponibilité
-tolérante
-empathique
-ne pas porter de jugement de valeur
-enrichir ses connaissances par le biais de la formation continue