Animateur·trice Bonifié Petite Enfance H/F - les Petits Boutchoux

Accueille et accompagne la prise en charge globale de l'enfant au quotidien, en coopération et avec validation de la référente technique / directrice, tout en faisant respecter les projets éducatif et pédagogique de la structure.
ACTIVITES PRINCIPALES :
Accueil des enfants :
- Prendre en compte les besoins individuels de l'enfant, tout en l'inscrivant dans une dynamique collective selon le développement et les velléités de chacun ;
- Observer le développement global de l'enfant et agir préventivement en concertation avec l'équipe et la directrice de manière à accompagner d'éventuelles difficultés ;
- Veiller à l'accueil et la familiarisation des nouveaux enfants, au bien-être du groupe et à sa dynamique ;
- Proposer des ateliers d'éveil variés adaptés aux besoins et aux capacités de chacun. Responsabilité de l'utilisation du matériel mis à disposition
- Assurer et veiller à la santé, la sécurité et l'hygiène des enfants accueillis.

Accueil des parents :
- Réfléchir en équipe un accueil de qualité au quotidien ;
- Offrir un accompagnement ou un soutien aux parents (écoute active, orientation vers la référente technique / directrice, d'autres partenaires...) ;
- Veiller à la discrétion professionnelle ;
- Valoriser les parents dans leur rôle et ne pas se substituer à eux ou devancer leur demande ni utiliser d'éléments de vie personnelle ;
- Favoriser l'échange avec les parents sur la vie de la structure par le biais d'outils de communication (transmissions, panneaux d'affichage, photos, mails, cafés des parents, ateliers parents enfants...) ;

Auprès de l'équipe éducative :
- Réfléchir et travailler en équipe afin de mettre en oeuvre le projet éducatif, de l'évaluer ensemble ;
- Participer aux réunions d'équipe et APP dans une visée d'échanges de pratiques et de réflexions professionnelles ;
- Participer aux formations continues ou en intra
- Suivi de l'exécution de pratiques de qualité auprès des membres de l'équipe

Participer à l'entretien des locaux :
- Participer à l'entretien, le rangement et la mise à disposition du matériel y compris jouets et du linge
- Mettre les machines selon les règles d'usage ; participer au rangement du linge ;
- Participer au nettoyage et désinfection des locaux en utilisant les produits et le matériel appropriés et suivant les protocoles en vigueur ;
- Veiller à la bonne utilisation, à l'entretien du matériel et des produits mis à disposition (éviter le gaspillage) ;
- Assurer l'entretien, le rangement et la mise à disposition du matériel pédagogique et éducatif utilisés ;
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité.
- Responsable en cas de récupération de moyens de paiement de la part des familles ou possibilité d'achats courants

COMPÉTENCES
Savoirs :
- Connaissances des étapes de développement et des besoins de l'enfant ;
- Connaissances en matière de santé, maladies infantiles et gestes d'urgence ; (cf assimilation protocoles et formations PSC1 et incendie)
- Aptitude au travail en équipe ;
- Autonomie et sens de l'organisation ;
- Respect du jeune enfant et de sa famille ;
- Connaissance sur les protocoles en cours pour la désinfection et l'entretien des locaux et du matériel ;
- Maîtrise de soi ( émotions) et ouverture aux autres.

Qualités attendues :
- Faire preuve d'écoute ;
- Faire preuve de disponibilité envers les enfants, les familles et les autres professionnels ;
- Respecter la discrétion professionnelle ;
- Être autonome et adaptable, savoir trouver des solutions
- Avoir le sens de l'organisation ;
- Faire preuve d'initiatives en lien avec le poste.
- Echanges avec la Référente Technique / Directrice

FORMAT DU POSTE :
- Poste de 35 heures semaines ;
- Sous la responsabilité directe de la Responsable.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Accueillir la famille de l'enfant,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Animer, coordonner une équipe,Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence,Assurer la liaison avec les familles,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle,Contribuer à la compréhension et à l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance,Créer et mettre en oeuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l'autonomie des jeunes enfants,Développer un projet pédagogique,Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement à la parentalité,Elaborer et mettre en oeuvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant,Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Favoriser la collaboration entre les différents intervenants,Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes,Gérer les temps de repos et de sommeil des enfants,Gérer une situation conflictuelle,Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille,Maintenir un environnement propre et accueillant,Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil,Respecter les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.