Musicien - Musicienne Intervenant - Intervenante - Flers Agglo H/F - Structures de coopération territoriale

Le/La musicien/ne intervenant/e au conservatoire de musique de Flers Agglo intervient à titre principal dans les écoles maternelles et primaires.
Il/Elle développe par ailleurs l'activité musicale dans les structures associatives partenaires du conservatoire.

Intervient à titre principal dans les écoles maternelles et primaires
Développe l'activité musicale dans les structures associatives partenaires du conservatoire
Assure, en fonction des besoins du conservatoire, les enseignements de formation musicale (éveil, initiation ou solfège).

Contribue au développement des projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l'établissement
Est référent(e) Handicap du Conservatoire
Participe à la vie artistique de l'établissement avec les élèves à l'occasion de diverses manifestations musicales ou institutionnelles et avec les autres enseignants à l'occasion de concerts particuliers
OPERATIONNELLES
Répond ponctuellement aux sollicitations de la collectivité pour l'accompagnement musical de certaines manifestations officielles

Etre lauréat du concours d'assistant d'enseignement artistique principal de 2è classe ou titulaire des titres ou diplômes permettant l'accès au concours correspondant (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant).
ou
Disposer d'une expérience confirmée sur une fonction équivalente.
Disposer d'une bonne culture musicale générale
Etre titulaire du Permis VL(B)
Maitriser parfaitement la technique de son instrument
Faire preuve d'ouverture sur divers courants et répertoires musicaux
Savoir chanter
Etre pédagogue
Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
Avoir le sens de l'innovation
Connaître les institutions et être intéressé par la vie associative
Maîtriser la gestion de projet
Coordonner ses programmes avec ceux de l'équipe et avec le projet d'établissement
Concevoir et planifier la mise en oeuvre de projets interdisciplinaires
Savoir respecter les règles d'hygiène et de sécurité
Savoir travailler en équipe
Savoir prendre des initiatives tout en rendant compte
Avoir un sens du contact.
Etre à l'écoute
Faire preuve de pédagogie.
Avoir le sens du service public.
Faire preuve de discrétion.
Etre disponible.