Chargé de Développement et d'Interventions en Milieu Scolaire H/F - Aroeven

Aroéven est une association à but non lucratif qui agit dans le champ de l?éducation populaire. Elle a pour mission de favoriser l?engagement citoyen des jeunes, de développer l?animation éducative et culturelle et de proposer des formations pour les animateurs et cadres BAFA/BAFD. L?association promeut les valeurs de solidarité, d?inclusion et de participation active à la société. Pour rendre autonome et responsable les futurs Eco/Cyber-Citoyen de demain.Vous êtes passionné-e par l'éducation, l'engagement citoyen et le développement de projets éducatifs ?
Aroéven recrute un-e Chargé-e de développement des formations pour promouvoir et coordonner nos actions en milieu scolaire sur l'Académie de Reims !

* Lieu : Siège à Reims, boulevard Vasco de Gama - déplacements sur le territoire académique et occasionnellement au-delà

* Type de contrat : CDD du 1er janvier au 31 août 2026

* Temps de travail : Temps plein 35h/semaine

* Rémunération : Convention IDCC 1518 ECLAT, Groupe D - coefficient 305

Missions principales

1. Développement des formations et interventions éducatives:
- Promouvoir l'activité de l'Aroéven en milieu scolaire autour de l'engagement et du « vivre ensemble ».
- Développer les partenariats avec établissements scolaires et acteurs éducatifs pour concevoir des projets globaux (élèves, équipes éducatives, parents).
- Intervenir directement en formation et éducation auprès des élèves.

2. Évolution et conception de l'offre de services
- Identifier les besoins des établissements et analyser les priorités institutionnelles.
- Proposer de nouvelles prestations et démarches pédagogiques.
- Élaborer des projets de formation des personnels éducatifs à inscrire au PRAF, en lien avec le rectorat.

3. Participation aux réseaux et groupes de travail Aroéven
- Contribuer aux équipes académiques, regroupements Education & Formation et groupes « à tâches ».
- Assurer la représentation de l'association auprès des instances et partenaires institutionnels.

4. Gestion et suivi de l'activité
- Mettre en place et suivre tableaux de bord et bilans d'activité.
- Participer à la recherche de ressources humaines et financières (bénévoles, subventions, appels à projets).

5. Ingénierie et innovation pédagogique
- Concevoir et expérimenter de nouvelles offres et démarches pédagogiques.
- Participer à l'analyse des dispositifs existants et à leur adaptation.
- Promouvoir l'innovation au sein des différents secteurs de l'association.

Compétences attendues :
- Ingénierie de formation et pédagogie : conception, animation et évaluation de dispositifs éducatifs.
- Développement et partenariats : promotion de l'offre, identification des besoins et construction de projets.
- Gestion de projet et suivi : organisation, rigueur et maîtrise d'outils de suivi.
- Communication et représentation : aisance relationnelle et esprit de coopération.
- Innovation et analyse : créativité pédagogique et capacité à faire évoluer les pratiques.
- Autonomie et engagement : initiative, sens des responsabilités et adhésion aux valeurs d'Aroéven.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Licence mention sciences de l'éducation,Licence mention sciences de l'éducation et de la formation,Master mention sciences de l'éducation,Master mention sciences de l'éducation et de la formation,Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Animer des sessions de formation,Concevoir des modules de formation,Etre en capacité de travailler en mode projets,Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.