Directeur·ice Adjointe de Multi Accueil Pse - Ca du Gard Rhodanien H/F - Structures de coopération territoriale

ACTIVITES PRINCIPALES
1. L'enfant et sa famille
Participer à l'accueil de l'enfant et de ses parents.
Veiller à la bonne familiarisation de l'enfant.
Observer de manière individuelle et collective à des fins de prévention et de dépistage.
Accompagner les familles (information, conseil, prévention).
Participer à l'organisation et à l'animation des activités.

2. La santé et le bien-être de l'enfant
Veiller à l'intégration des enfants en situation de handicap ou atteints de pathologies spécifiques.
Organiser et assurer la mise en oeuvre des soins et prescriptions médicales.
Gérer la pharmacie, le matériel médical et d'hygiène.
Préparer et participer aux consultations médicales.
Veiller à l'application des protocoles médicaux (fièvre, chute, traitements...)
Soutenir l'équipe dans les domaines de la santé, du développement et du bien-être de l'enfant.

3. La sécurité et l'hygiène
Veiller à l'application des règles de sécurité et des protocoles en cas de problème technique ou sanitaire.
Garantir le respect des normes d'hygiène liées à la vie en collectivité (locaux, linge, vaisselle, personnel).

4. Le projet de la collectivité
Participer à l'organisation du travail au quotidien avec la direction.
Contribuer à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du règlement de fonctionnement.
En lien avec la directrice et/ou l'EJE :
o Développer et évaluer les projets éducatifs.
o Soutenir la mise en oeuvre de nouveaux projets.

5. Les partenaires
Impulser et entretenir des partenariats avec les acteurs de la santé, de la petite enfance et de la formation.
Organiser l'accueil et le tutorat des élèves infirmiers, ainsi que l'accueil de stagiaires.
Travailler en étroite collaboration avec la RSAI de l'agglomération.

Missions occasionnelles :
Assurer la continuité de fonction de direction en l'absence de la directrice.

CHAMP D'AUTONOMIE ET RESPONSABILITES
- Organisation du travail :
Autonomie dans la gestion des soins, de la pharmacie, des protocoles médicaux.
Responsabilité de la sécurité sanitaire et du respect des normes d'hygiène.
Encadrement possible de stagiaires ou d'agents, selon les besoins du service.
- Collaboration :
Travailles-en étroite collaboration avec la directrice, l'EJE, la coordinatrice Petite Enfance, le médecin de crèche et l'équipe pluridisciplinaire.
Interface avec les familles, les partenaires extérieurs et les institutions de formation.

COMPETENCES TECHNIQUES
Infirmier.ère ou infirmier.ère puériculteur.rice
- Bonne connaissance du développement de l'enfant et de ses besoins.
- Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité en collectivité.
- Capacité à s'adapter aux situations nouvelles et aux urgences.
- Sensibilisation à l'inclusion des enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques.
- Communication et relationnel : Capacités d'écoute, de médiation et de communication auprès des équipes et des familles.
SAVOIR-FAIRE
- Capacité d'observation fine et d'analyse.
- Gestion des priorités et des situations d'urgence.
- Aptitude à la communication avec les familles et les professionnels.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

SAVOIR-ETRE
- Respect de l'enfant, de sa culture et de son rythme.
- Sens du service public et du secret professionnel.
- Écoute, disponibilité, souplesse, adaptabilité.
- Ponctualité, rigueur, sens des responsabilités.
- Dynamisme, créativité, ouverture d'esprit.