Animateur Clas - Mairie de Bezons H/F - Communes

- Animer les ateliers d'apprentissage scolaire
- Accompagner les enfants dans l'organisation et l'autonomie de leurs apprentissages scolaires
- Participer à l'élaboration des projets d'animation socio-culturelle, mettre en place et animer des activités ludo-éducatives
- Réaliser les plannings d'activité en suivant les orientations du service sous la supervision du coordinateur du CLAS
- Participer aux réunions d'équipe hebdomadaires
- Garantir la sécurité des enfants
- Rédiger les bilans des actions

Accompagner les enfants dans leur scolarité et dans le sens à donner aux apprentissages.
- Aider les enfants, en utilisant les technologies de l'information et de la communication notamment, à acquérir des méthodes, des approches, des relations susceptibles de faciliter l'accès au savoir.
- Élargir les centres d'intérêt des enfants afin de promouvoir leur apprentissage à la citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de la ville ou de l'environnement proche.
- Valoriser les acquis des enfants afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l'entraide et l'encouragement du tutorat entre les jeunes.
- Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants.
- Favoriser l'autonomie des enfants

- Travail sur 2 sites (écoles élémentaires Marie Claude-Paul Vaillant Couturier, Victor Hugo 1/ 2)
- Horaires: 14h/semaine en période scolaire (27 semaines): 16h30 à 18h30 tous les soirs, 09h30 - 12h30 et 14h - 17h00 le mercredi dont 3h de réunion et préparation
- Participation aux réunions d'équipe avec les partenaires du territoire
- Travail ponctuel en soirée (sorties culturelles)
- Heures complémentaires en fonction des besoins de service

Bac +2 et BAFA recommandé
- Bon niveau de formation scolaire (baccalauréat minimum)
- Connaissance de l'environnement scolaire.
- Maîtrise des techniques d'encadrement et d'animation.
- Rédaction et conduite de projets.Savoir gérer un groupe d'enfants.
- Savoir mener une activité.
- Savoir trouver des solutions adaptées.
- Repérer des enfants ayant des besoins complémentaires et le faire remonter.
- Être force de proposition.
- Savoir utiliser des logiciels (suite office, photoshop etc...)Ponctualité et assiduité.
- Sens du travail en équipe et du collectif.
- Capacité à fédérer.
- Autonomie.
- Capacité à prendre des initiatives et à s'adapter.
- Sens de l'organisation.
- Sens de la communication.
- Bienveillance relationnelle avec les enfants et les familles.
- Discrétion et devoir de réserve.
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