ou une Principale du Collège Louis Nucéra Nice H/F - Rectorat de Nice

Collège REP+

Environnement : 664 élèves dont 2 dispositifs ULIS, un dispositif UPE2A, une section sportive (handball) et une SEGPA 64 élèves. Établissement labellisé Erasmus+ / Euroscol / E3D.

1 section bilangue Italie.

80% de PCS défavorisées / IPS 75.

Établissement placé au coeur du réseau d'éducation prioritaire, en inter-degrés, en relation étroite avec les interlocuteurs de la politique de la ville. Le collège est également membre du réseau pédagogique Rives du Paillon.

Actions partenariales développées : OEPRE, école ouverte - vacances apprenantes / Mobilités Erasmus + / Classe orchestre du Conservatoire départemental.

Projets dans le cadre des parcours éducatifs.

La question du climat scolaire et de l'action pédagogique est au coeur du projet de réseau.

Le projet s'articule autour des axes suivants : donner du sens à la scolarité des élèves, aider l'élève à construire son parcours d'apprentissage, accompagner et faciliter son projet d'orientation, favoriser la réussite scolaire, améliorer les résultats aux évaluations et aux examens.- Piloter les actions pédagogiques et éducatives au regard du projet de réseau :
- Co-construire avec les autres pilotes le projet de réseau et le faire vivre en impulsant les actions pédagogiques et éducatives qui y sont associées ;
- Élaborer à l'échelle du réseau le programme de formation qui permettra de conduire le changement au sein de la classe ;
- Accompagner l'évolution des pratiques ;
- Auto-évaluer le résultat des actions déployées au sein de la classe pour, si nécessaire, les faire évoluer.

- Gestion des ressources humaines :
- Être capable d'amener les différents acteurs à s'inscrire dans une logique de travail partagée en inter-degré et en inter-catégoriel ;
- Identifier et profiler les postes qui nécessitent des compétences particulières ;
- Conduire les entretiens liés au recrutement des postes à profil et élaborer les lettres de mission qui y sont associées.

- Travail en partenariat :
- Avoir de bonnes aptitudes au management pour piloter les instances au niveau du réseau et par rapport à son environnement ;
- Mettre en place un pilotage partagé à l'échelle du réseau, qui conduira le chef d'établissement à travailler en collaboration étroite avec les corps d'inspection du 1er et du 2nd degré.

- Autres compétences : Partenariats multiples dans le cadre de la politique de la ville, avec les collectivités.

Attitudes et qualités :

- Faire preuve de sang-froid, et agir avec calme et sérénité ;

- Porter les valeurs de l'Ecole de la République ;

- Avoir une grande capacité à porter et à faire vivre un projet dans un contexte parfois complexe ;

- Qualité d'écoute et de communication ;

- Flexibilité sur son organisation du travail, le pilotage est chronophage.

Liées à la spécificité du poste :

- Avoir de bonnes aptitudes pour détecter, appréhender et gérer les situations complexes, sensibles ou de crise ;

- Avoir une bonne connaissance des spécificités de l'éducation prioritaire ;

- En maîtriser les enjeux, les objectifs et connaitre les grandes problématiques des publics en difficulté sociale ;

- Se positionner en tant que co-pilote du réseau et s'attacher à le faire rayonner.