Chef du Service Enseignements Adaptés et Dispositifs Inclusifs H/F - Service Public

Le service pédagogique est composé de deux chefs de service qui se partagent le périmètre des dispositifs d'enseignement et de scolarisation, en interne et en externe.
Sous l'autorité du directeur de l'INJS, le chef de service « Enseignements adaptés et dispositifs inclusifs » travaille de façon concertée et conjointe avec son homologue, chef du service « Formation, insertion professionnelle et apprentissage.
Il contribue au management collectif des effectifs d'enseignants, de professeurs et de tous les professionnels d'accompagnement scolaire (interfaces de communication en LSF, codeurs en Langue Française Parlée Complétée). Il oeuvre et participe à la définition et à la mise en oeuvre des objectifs stratégiques fixés dans le projet d'établissement, ainsi qu'à l'approche pluridisciplinaire garante d'une réponse adaptée pour l'ensemble des jeunes suivis au sein de l'Institut.

Le service pédagogique accompagne les jeunes engagés dans les filières adaptées, généralistes et technologiques de la maternelle au lycée. En tant que membre de l'équipe de direction, et avec l'appui d'un « secrétariat des élèves composé de deux agents administratifs, les deux chefs de service pédagogiques encadrent les missions de l'équipe pédagogique pour renforcer les priorités en matière d'enseignements adaptés et d'inclusion, ainsi que la qualité de l'orientation.

Travail hebdomadaire de 38h30 - 45 jours de congés (CA et RTT à prendre lors des congés scolaires)Le chef du service « Enseignements adaptés et dispositifs inclusifs» assure l'autorité hiérarchique des personnels du service de manière partagée avec l'autre chef de service pédagogique.

Missions

- Impulser et porter le développement de partenariats favorisant l'inclusion scolaire;

- Proposer des actions et projets susceptibles d'améliorer la qualité des formations proposées par l'INJS;

- Organiser le développement des enseignements;

- Veiller à la mise en oeuvre des projets individualisés;

- Assurer la coordination des évaluations des jeunes et des procédures d'orientation;

- Participer aux procédures d'admission;

- Piloter des projets institutionnels dans le cadre du projet d'établissement;

- Animer et coordonner les relations avec les établissements partenaires;

- Assurerle lien étroit avec les partenaires et notamment ceux du Rectorat de Paris;

- Être le référent des parents pour tout ce qui concerne la formation des jeunes sur toute la dimension opérationnelle au sein des dispositifs qu'il/elle coordonne;

- Assurer le management, l'animation et le soutien des équipes placées sous son autorité;

- Participer à l'évaluation professionnelle de ses collaborateurs;

- Soutenir les professionnels notamment via la formation initiale et continue.

Le chef de service identifie et propose aussi des mesures de modernisation et d'amélioration de l'activité au bénéfice des jeunes.

Il participe aux différentes instances, commissions et instances spécialisées dans son périmètre d'activité ainsi qu'au Conseil d'administration, CSA, Conseil de vie sociale...

Il assure un travail collaboratif avec l'ensemble des services notamment éducatif et les services médicaux afin d'apporter une réponse adaptée et personnalisée en fonction des problématiques rencontrées (organisation matérielle, logistique, financière et RH), en lien avec le secrétariat général.

Enfin il pilote et soutien des projets citoyens en lien avec les professionnels et les partenaires impliqués. Il suit aussi l'organisation des événements institutionnels, commémorations et actions impliquant les jeunes.

Au titre de référent laïcité de l'établissement, il initie et porte des projets auprès des élèves.

Les Partenaires institutionnels : MDPH, Inspection pédagogique DGCS et Rectorat de Paris, établissements scolaires partenaires de l'Education nationale

Spécificités du poste / Contraintes : Poste logé en nécessité absolue de service avec astreintes.

Composition du service:

- 48 professeurs

- 11 Interfaces de communication en LSF et LPC

- Coordinatrice inclusion et insertion en milieu professionnel (1 agent)

- Coordinatrice UFA (1 agent)

- 2 secrétaires

- Service de suite (1 agent)

Compétences requises sur le poste Connaissances

Environnement institutionnel et administratif

Environnement spécifique à l'Education Nationale

Langue des signes française et LfPC appréciées

Pilotage de projets et pratique de la pluridisciplinarité

Formation spécialisée à la pédagogie des jeunes sourds appréciée

Savoir-faire

Aptitude à encadrer et coordonner des équipes

Pilotage de projets et de réseau

Qualités relationnelles et de communication

Capacité de travail et disponibilité