Chargé d'Animation du Plan École H/F - Service Public

Vous êtes prêt à relever le défi et à accompagner les collectivités dans la mise en oeuvre de ce projet? Vous saurez répondre à la sollicitation des élus portant sur l'accompagnement en ingénierie des réhabilitations des bâtiments scolaires?

Rejoignez la DDT en qualité de chargé d'animation du nouveau plan école afin de fournir un soutien aux collectivités qui manquent d'ingénierie territoriale. Une cinquantaine de projets de rénovation d'écoles ont déjà été identifiés auprès des collectivités dont une quinzaine dès 2024.

Au sein du pôle d'appui territorial, et en binôme avec le référent «plan école», le chargé d'animation contribuera à l'accompagnement des projets de rénovation des bâtiments scolaires qui fait l'objet d'un plan spécifique.

Vos missions sont les suivantes:

- Orienter au mieux les élus vers les structures d'accompagnement existantes afin d'intégrer au plus tôt les enjeux environnementaux;
- S'assurer de la mobilisation des outils à la disposition des collectivités (crédits du Fonds vert, DETR, .. outils d'ingénierie portés par le Cerema, l'ADEME ou la FNCCR (programme ACTEE+), programme Edurénov de la banque des territoires;
- Assurer la veille de dépôt des dossiers sur les plateformes dédiées «aides-territoires» et «démarches simplifiées»,
- Recueillir les avis nécessaires en interne et externe sur les dossiers déposés;
- Aider à la mobilisation des financements;
- Animer un réseau d'acteurs en charge de la rénovation des bâtiments publics;
- Assurer l'évaluation et le bilan des opérations conduites;
- Intégrer la thématique de la rénovation des écoles dans les comités techniques des Pactes territoriaux de relance et de transition écologique en lien avec les référents territoriaux de la mission d'appui territorial;
- Développer un savoir-faire au bénéfice d'un projet collectif territorial.

Responsable hiérarchique direct: la chef de la mission d'appui territorial

Relations en interne : relations avec tous les autres services de la DDT

Relations en externe :
EPCI (services techniques, élus); toutes les collectivités
Autres services de l'État dans le département (préfecture, services de l'éducation nationale)
Les partenaires locaux (Banque des territoires, Fédération nationale des collectivités concédantes et régies, Cerema, Ademe...)

Compétences techniques :
- Connaître les politiques publiques, et particulièrement celles portées par la DDT;
- Savoirs techniques adaptés aux principaux domaines traités (aménagement, environnement, urbanisme, développement durable, eau, énergie, écologie, transports, déplacements, bâtiments,...);
- Connaître le fonctionnement des collectivités locales;
- Connaître l'ingénierie financière de projet notamment les différents types de subvention et modalité de financement.

Compétences transversales:
- Forte composante transversale dans le poste avec les autres services de la DDT;
- Connaître l'organisation territoriale de l'État au niveau régional et départemental;
- Être en capacité d'assimiler de nombreux domaines;

Compétences relationnelles:
- Forte capacité relationnelle interne et externe;
- Proactivité
- Capacité à faire passer des idées;
- Savoir travailler en équipe.