Charge·e d'Ingenierie de Certification Ds3b H/F - Service Public

Au sein de la sous-direction de l'éthique, de la protection des publics et des métiers, le bureau Emploi, métiers et diplômes du sport et de l'animation est un bureau, de 20 personnes, organisé autour de trois pôles d'activité :

- le pilotage de la certification et la gestion des recours en lien avec l'activité du bureau,

- les dispositifs d'accompagnement à la formation et à l'emploi (Parcoursup, apprentissage, VAE, etc),

- le suivi et l'accompagnement des services, des fédérations et des établissements relevant de la tutelle du ministère des sports.

Le bureau a pour objectifs de :

- garantir des certifications permettant la sécurité des pratiquants et en phase avec les besoins du marché de l'emploi,

- développer l'emploi et la professionnalisation dans le sport et l'animation,

- contribuer à la simplification des processus administratifs et réglementaires.

Pour atteindre ces objectifs, l'équipe porte les missions suivantes :

- élaboration de politiques publiques en matière de diplômes professionnels dans le champ du sport et de l'animation,

- gestion du pré-contentieux et du contentieux inhérents à l'activité,

- veille stratégique, appui, conseil et accompagnement des acteurs,

- pilotage de dispositifs nationaux de soutien à l'emploi et la professionnalisation,

- représenter le ministère chargé des sports au sein des différentes instances.

EFFECTIFS DE LA STRUCTURE : A : 16 B : 2 C : 1Les activités de l'agent se situent dans la perspective générale d'une évolution des formations aux métiers du sport et de l'animation, en lien avec l'ensemble des parties prenantes (fédérations sportives, branches professionnelles du sport et de l'animation, autres ministères, France compétences etc), il devra contribuer à conduire cette évolution et notamment en :

- traduisant les besoins métier au sein des référentiels d'activités, de compétences et d'évaluation pour les diplômes du domaine de l'animation et du sport, en concertation avec les acteurs professionnels et associatifs,

- participant à l'évolution du cadre réglementaire de la profession d'éducateur sportif, en tenant compte de l'application du droit européen (directive 2005/36 et 2018/958) dans les dispositifs réglementaires nationaux (principalement libre circulation et contrôle de proportionnalité),

- préparant la présentation des travaux du bureau à la commission professionnelle consultative (CPC) des métiers du sport et de l'animation,

- participant aux temps de concertations avec les acteurs: autres ministères, fédérations sportives, associations de jeunesse et d'éducation populaire, branches professionnelles du sport et de l'animation, syndicats professionnels,

- pilotant pour un volet de disciplines le travail d'accompagnement à la maîtrise d'ouvrage qui pourra venir appuyer la direction des sports dans le cadre de la réingénierie des diplômes en blocs de compétences.

L'agent sera plus particulièrement chargé de suivre un volet de filières du sport avec notamment pour missions :

- coordonner les travaux d'écritures d'arrêtés de création et modification de diplômes: concevoir les référentiels d'activités, de compétences et d'évaluation, animation de groupes de travail, recueil des éléments constitutifs des arrêtés, rédaction des conditions d'exercice, accompagnement des DRAJES, etc.,

- conseiller les fédérations dans la conception et la mise en oeuvre de leur stratégie de formation,

- expertiser et analyser les activités et qualifications en matière de sécurité des usagers (diplômes, titres à finalité professionnelle, certificats de qualification professionnelle),

- assurer le suivi des certifications, de la production du référentiel à l'enregistrement aux répertoires nationaux,

- contribuer et suivre le traitement des réponses aux services et usagers, ainsi qu'aux questions écrites des parlementaires.

Connaissances :

- Ingénierie de formation / de certification

- Environnement Jeunesse et Sports

- Sciences de l'éducation

- Méthodologie de projet

- Droit administratif général

- Droit de la formation professionnelle

Savoir-être :

- Savoir négocier

- Travail en équipe

- Discrétion professionnelle

- Réactivité et adaptation

- Sens de l'écoute et du dialogue

Savoir-faire :

- Élaboration et rédaction de contenus de certifications, de référentiels, de documents pédagogiques

- Savoir agir dans le respect de procédures rigoureuses

- Savoir rédiger des compte-rendu de réunions ou groupes de travail, des notes administratives et des courriers