Référent de Parcours du Programme de Réussite Éducative - Ccas du Blanc-Mesnil H/F - Centres communaux d'Action Sociale

Placé sous l'autorité du coordinateur du programme de réussite éducative au sein de la direction de l'aménagement du territoire, le référent de parcours assure l'accompagnement individualisé des enfants âgés de 2 à 16 ans, en étroite coopération avec leurs parents et en complémentarité des partenaires socio-éducatifs sur le territoire.

MISSIONS :

En collaboration avec le Coordinateur PRE, le référent de parcours a pour mission d'accompagner les enfants et leurs parents dans le parcours de réussite éducative.
Il a un rôle d'écoute et de facilitateur à la fois dans l'élaboration et dans l'accompagnement du parcours (lien enfants/familles/partenaires).

ACTIVITÉS :

L'accompagnement des familles :

- Fixer les rendez-vous et réaliser les entretiens avec les familles concernées pour l'intégration des enfants au sein d'un parcours de réussite éducative
- Orienter les familles auprès des structures locales concernant toute autre problématique
- Établir des passerelles entre les familles et la vie locale (Ecoles, Maison pour Tous, associations...)
- Accompagner les familles à des rendez-vous (médicaux, club de sports...)
- Soutenir les parents dans leur rôle éducatif

Le lien aux partenaires et aux instances du PRE :

- Établir un dossier individuel (rédaction, création d'outils de suivi, mise à jour, évaluation...) avec le consentement de la famille sur le parcours de réussite éducative de chaque enfant concerné
- Suivre l'accompagnement en lien avec les partenaires et prestataires des actions
- Participer à l'équipe pluridisciplinaire de soutien
- Participer à l'élaboration des parcours de réussite éducative, en assurer le suivi et leur présentation au sein des réunions de l'équipe pluridisciplinaire de soutien

COMPÉTENCES :

Savoirs

- Bonne connaissance de l'environnement institutionnel et associatif
- Connaissance du développement de l'enfant, des dispositifs éducatifs...
- Connaissance des différents partenaires (social, scolaire, animation, éducatif et soin)

Savoir faire

- Qualités rédactionnelles
- Maîtrise de la conduite d'entretiens individuels avec les familles
- Capacité à prendre du recul et se remettre en question
- Maîtrise de l'outil informatique
- Aptitude à l'accueil et à la prise en charge des publics difficiles et/ou en difficultés

Savoir être

- Discrétion professionnelle et disponibilité
- Sens de l'écoute et de la communication ; qualités relationnelles
- Sens de l'organisation et de la rigueur
- Sens des relations humaines et de l'écoute

CONDITIONS D'EXERCICE :

- Expérience sur un poste similaire
- Formation supérieure (Bac +3) dans le domaine éducatif et social exigée
- Déplacements dans le cadre des activités
- Permanences, réunion en soirée