Accompagnant Educatif et Social Aes - Accompagnante Educative et Sociale Aes H/F - Pole Enfance Adultes Christian Dabbadie

Vous accompagnerez des enfants/adolescents sur une classe externalisée en travail direct avec l'institutrice. Vous serez en autonomie et devrez être en capacité de prendre des décisions en urgence. Il est également nécessaire d'être à l'aise avec le transport des enfants en véhicule adapté (type Boxer).

Missions principales :
- Accompagner les enfants/adolescents dans les actes de la vie courante (repas, toilette, habillage, levers, couchers, soins de nursing.) et l'organisation de la vie quotidienne.
- Garantir leur confort, sécurité , répondre au mieux à leurs besoins physiologiques et à leur bien-être physique et psychologique.
- Contribuer au maintien, au développement de leur autonomie, de leurs capacités personnelles, relationnelles et de vie sociale : activités culturelles, ludiques, éducatives, sociales.
- Assurer, en lien avec les professionnels, une prestation individualisée en prenant en compte l'ensemble des besoins afin de permettre la mise en oeuvre du projet de vie dans le cadre d'une coréférence.
- Participer à la mise en place, au suivi et à la réflexion de l'équipe sur les projets personnalisés des usagers.
- Communiquer, échanger et interagir au sein de l'équipe pluri-professionnelle.
- Participer au dispositif institutionnel (comité qualité, commission restauration, culturelle, fêtes)

Experience: 2 An(s)

Compétences: Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social,Accompagner une personne lors d'un déplacement,Adapter la communication à la compréhension et aux besoins de la personne accompagnée,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Repérer des situations à risques

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.