Temps Périscolaires et Vacances Scolaires 2026 H/F - Pôle Emploi

MISSIONS
Accueil du soir
- Animer et encadrer des groupes d'enfants âgés de 3 à 5 ans
- Être force de proposition en termes de projets d'animation
Pause méridienne :
- Encadrer des groupes d'enfants âgés de 6 à 10 ans
- Veiller à leur sécurité et leur bien-être durant le repas et le temps de pause en cours de récréation
- Être proposant en termes d'ateliers sportifs, culturels, artistiques, relaxants.
Vacances scolaires :
- Participer à L'éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques. Auprès d'enfants de maternelles ou élémentaires
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Préparer, mettre en oeuvre et réaliser les animations.
PROFIL
- Rigueur et ponctualité
- Bienveillance et à l'écoute des enfants
- Compétences spécifiques appréciées (contes, danse, loisirs créatifs, environnement.)
PERIODE
Du 2 janvier au 31 août 2026
HORAIRES
Périscolaire : 11h45-13h45 / 16h15-18h30 (lundi, mardi, jeudi et vendredi)
Vacances scolaires : semaines de 48 h (9h30 par jour, horaires variables entre 7h30 et 18h30)
REMUNERATION :
Périscolaire : SMIC horaire + temps de préparation de projets et bilans
Vacances : contrat CEE au forfait + préparation

Experience: 2 Mois - En animation

Compétences: Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,BAFA obligatoire (ou équivalent)

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.