Recrutement Universite de Strasbourg

Chargé·e de Projet Décarbonation H/F - Universite de Strasbourg

  • Strasbourg - 67
  • CDD
  • Universite de Strasbourg
Publié le 29 novembre 2025
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Les missions du poste

Emploi ouvert uniquement aux agents contractuels

CDD de projet de 2 ans, à pourvoir à compter du 01/02/2026

Catégorie : A Corps : Ingénieur d'études

Rémunération selon grille de la Fonction Publique

Affectation : Mission DD&RS

Mission :

Rattaché.e à la mission DD&RS, le ou la chargé.e de projet Décarbonation a pour principales missions d'accompagner l'Université dans la mesure de l'empreinte carbone de ses activités et mener des projets de décarbonation et d'adaptation au changement climatique.

Activités :

1. Suivre la trajectoire bas carbone de l'université

- Réaliser annuellement le bilan carbone de l'université et communiquer sur les résultats
- Accompagner la réalisation de bilans carbones des entités (laboratoires-composantes-services)
- Assurer une veille sur les évolutions méthodologiques du bilan carbone
- Assurer le suivi du plan de transition bas carbone et des différentes actions et projets de décarbonation à partir de l'outil bilan
carbone (indicateurs)

2. Mettre en oeuvre et accompagner des projets concrets d'atténuation et d'adaptation au changement climatique

- Accompagner les entités de l'université dans la mise en oeuvre du plan de transition bas carbone
- Accompagner les laboratoires de recherche dans la mise en place de plans d'action spécifiques pour réduire l'impact de la
recherche
- Encourager, participer et suivre les projets de sobriété numérique et énergétique de l'établissement en lien avec les services en
responsabilité

3. Sensibiliser aux enjeux climatiques et encourager le passage à l'action

- Développer et piloter des actions de sensibilisation (challenges, ateliers, conférences, etc.) et de communication en lien avec
l'atténuation et l'adaptation au changement climatique
- Développer une culture de la comptabilité carbone en lien avec la Direction du pilotage et d'amélioration continue et les autres
directions concernées (Direction financière dont le service marché, etc.)
- Animer le réseau des référent.e.s DD&RS des laboratoires de recherche pour accompagner la réduction des impacts
environnementaux des pratiques de recherche

Diplômé.e d'une école d'ingénieur dans les domaines de l'énergie ou de l'environnement

Expérience avérée dans la conduite de projets de transition écologique

Connaissances professionnelles :

- Connaissance des enjeux environnementaux, énergétiques et climatiques et des leviers d'action de lutte contre le changement
climatique et d'adaptation
- Méthode d'analyse quantitative et de diagnostic, et idéalement des démarches de calcul d'empreinte carbone
- Connaissance de l'environnement de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche serait un plus

Compétences opérationnelles :

- Excellente maîtrise de l'outil informatique, notamment logiciels d'analyse de données (Python, Excel, etc.)
- Savoir analyser et concevoir et piloter un projet et un plan d'actions
- Savoir convaincre, rendre compte, synthétiser et rédiger
- Savoir porter un message et communiquer auprès d'un public spécifique (monde académique)

Compétences comportementales :

- Savoir instaurer un dialogue et une relation de confiance avec ses interlocuteurs
- Travailler en équipe et en mode projet
- Être force de proposition
- Être rigoureux et méthodique, organisé dans son travail

L'Université de Strasbourg est une université pluridisciplinaire de recherche qui comprend 56 000 étudiants et 5 800 personnels, dont 2 800 enseignants-chercheurs.

Elle propose un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l'excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive.

Attentive à la qualité de vie au travail, à l'égalité femmes-hommes, et handi-bienveillante, l'Université de Strasbourg propose des opportunités professionnelles nombreuses et variées, au service de la formation des générations futures et du progrès scientifique.

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