Auxiliaire de Puériculture en Multi-Accueil Hospitalier H/F - Centre Hospitalier de Saint Nazaire

Mission:

La mission de l'auxiliaire de puériculture est d'accueillir dans la bienveillance, l'enfant sain de deux mois et demi à son entrée à l'école.L'accompagner dans son développement et répondre à ses besoins fondamentaux et médicaux.

Activités (et non responsabilités) principales du métier mobilisant des compétences déterminées:

-Travailler en équipe et réaliser la gestion des tâches organisationnelles

-Répondre aux besoins de nursing et d'hygiène

-Accompagner l'enfant dans son développement et les parents dans leur rôle éducatif; organiser et animer des activités d'éveil

Particularités du poste:

-Fatigue physique et psychique

-Environnement bruyant

-Changement de postures répétées

-Horaires variables

Relations professionnelles:

-Responsable hiérarchique:sous la responsabilité de la directrice et de l'adjointe de la structure

-Relations fonctionnelles internes: ASH, cuisinier, pédiatre, psychologue, pédopsychiatre, PAL (pôle administratif et logistique)

-Relations fonctionnelles externes:formateurs, médiathèque, association «lire et faire lire»

Lieu d'exercice:

-Établissement multi-accueil «Les Colibris» à Saint-Nazaire

Horaires de travail actuels:

-Par roulement de 5h45 à 21h30 du lundi au vendredi

-Fermeture de la structure weekend, jours fériés, ponts et vacances de Noël

Exigence du poste

Être titulaire du Diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture

Compétences professionnelles:

-Organiser son travail au sein d'une équipe pluri-professionnelle en anticipant et en s'adaptant aux changements
-Transmettre les informations par oral et par écrit en utilisant les outils et les supports nécessaires à la prise en charge de l'enfant et sa famille pour une meilleure cohérence dans l'organisation du travail
-Réfléchir à l'aménagement de l'espace
-Participer aux réunions institutionnelles età la réflexion et l'évolution du projet pédagogique
Utiliser les outils de traçabilité existants
-Réaliser des soins adaptés à l'enfant en respectant son bien-être, son autonomie et son état de santé
-Respecter son rythme, son intimité en garantissant sa sécurité physique et affective
-Apprécier l'état clinique du nourrisson et du jeune enfant; savoir transmettre à la puéricultrice tout changement de comportement ou signe physique
-Identifier les besoins fondamentaux de l'enfant afin d'y répondre de façon adaptée
-Administrer les traitements médicaux sous la délégation de la puéricultrice de la -structure en lien avec les protocoles médicaux écrits par le pédiatre référent
-Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique en s'appuyant sur les protocoles existants
-Protéger sa santé par l'utilisation de gestes et postures adaptées aux situations de manutention
-Etablir une communication ouverte avec la famille pour répondre aux demandes et les soutenir dans leurs fonctions parentales
-Accueillir l'enfant individuellement et ses parents afin de favoriser son intégrationdans chaquesection pendant la période d'adaptation et au quotidien -Proposer différentes activités d'éveils adaptées à chaque âge

Connaissancespersonnelles (savoir faire et savoir être):

-Etre motivé, prendre des initiatives, s'adapter rapidement et efficacement aux différentes situations qui peuvent survenir au cours de la journée
-Avoir la disponibilité psychique constante à l'enfant et au groupe d'enfants
-Respecter son champ de compétences et les règles inhérentes à la structure
-Savoir anticiper et s'organiser, gérer les priorités, notamment en situation d'urgence
-Avoir le sens des responsabilités
-Obligation de discrétion professionnelle et de droit de réserve
-Sens de l'observation
-Communiquer et écouter; non jugement de valeur
-Faire preuve de patience, de rigueur, de créativité, d'observation, de respect et de conscience professionnelle,de bienveillance et de maitrise de soi
-Juste proximité avec le jeune enfant et a famille
-Connaitre le rôle de chacun et le fonctionnement de l'établissement
-Transmettre oralement et par écrit les informations
-Sens du travail en équipe
-Savoir se remettre en question sur le plan individuel pour s'inscrire dans un travail d'équipe et professionnellement pour enrichir ses connaissances
-Etre capable d'évoluer, d'actualiser ses connaissances, de se former