les Périodes de Vacances Scolaires H/F - Pôle Emploi

Missions principales :
L'adjoint-e de direction participe à la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de la structure. Il/elle assure un rôle de coordination, de management et d'appui au bon fonctionnement de l'accueil de loisirs pendant la période de vacances.

1. Élaboration et mise en oeuvre du projet pédagogique
- Co-construire avec l'équipe d'animation les objectifs pédagogiques et opérationnels.
- S'assurer de la cohérence avec le projet éducatif de la MJC.
- Favoriser la participation des enfants à la vie du centre.
- Prendre en compte les besoins spécifiques (santé, handicap, rythmes, mixité).

2. Coordination et accompagnement de l'équipe
- Animer les réunions de préparation, de régulation et de bilan.
- Soutenir la réflexion pédagogique et la dynamique collective.
- Accompagner les animateurs et stagiaires BAFA dans leur montée en compétences.
- Participer à l'évaluation du travail d'équipe et au suivi des stagiaires.

3. Gestion quotidienne et logistique
- Être présent-e sur le terrain et garantir le bon déroulement des activités.
- Organiser l'accueil des enfants et assurer la sécurité physique, morale et affective.
- Gérer les stocks et le matériel en lien avec le permanent.
- Signaler tout incident, dysfonctionnement ou besoin d'intervention technique.

4. Relation avec les familles
- Être un interlocuteur bienveillant pour les familles pendant le séjour.
- Assurer la transmission des informations relatives au fonctionnement du centre.
- Contribuer à une communication claire et positive avec les parents.

5. Suivi administratif et sécurité
- Contribuer à la bonne tenue des documents réglementaires (présences, PAI, affichages, pharmacie, etc.).
- Garantir le respect des protocoles de sécurité et des normes d'encadrement.
- Participer à la déclaration et au suivi des incidents éventuels.

6. Évaluation et bilan
- Participer à la rédaction du bilan des vacances et à l'évaluation du projet pédagogique.
- Identifier les points d'amélioration et proposer des pistes d'évolution.

Compétences attendues
- Sens du relationnel et de la communication.
- Capacité à fédérer une équipe et à impulser une dynamique.
- Réflexion pédagogique porteuse de sens.
- Rigueur, autonomie et sens des responsabilités.
- Connaissance des publics enfants et des enjeux éducatifs.
- Capacité d'analyse et de gestion des situations d'urgence.

Conditions de travail
- Contrat : Contrat d'Engagement Éducatif (CEE)
- Rémunération : 63 € nets par jour
- Temps de travail : Présence quotidienne sur le lieu d'accueil pendant la période de vacances
- Réunions ponctuelles le samedi pour la préparation et le bilan des séjours

Diplômes requis
- BAFA ou équivalent obligatoire
- Stagiaires BAFD accepté-es
- Expérience souhaitée en encadrement d'équipe ou en direction d'ACM

Experience: Débutant accepté

Compétences: Formation des animateurs,Gestion d'équipe,Gestion des ressources matérielles,Psychologie de l'enfant,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Animer, coordonner une équipe,Participer à la définition des orientations stratégiques du centre de loisirs,Prévenir et résoudre les conflits,Superviser l'application des normes d'hygiène et de sécurité au sein de l'établissement,Superviser la sécurité des enfants et adolescents durant les activités

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.