Enseignant de Violon - Communaute d'Agglomeration Gap-Tallard-Durance H/F - Structures de coopération territoriale

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE
Enseignement du violon à des élèves de l'initiation au troisième cycle.

ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE
Enseignement

Enseigner le violon, communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation.

Organiser et suivre les études des élèves, coordonner ses programmes avec les autres enseignants dans le cadre du Règlement des études

Aider à la conception et à l'évaluation des projets d'élèves

Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale

Participer à la mise en réseau pédagogique départementale

Participation à la vie de l'établissement et de la collectivité

Participer à la concertation pédagogique

Participer à l'action culturelle de l'établissement et à la mise en oeuvre du projet d'établissement

Participer aux actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale, aux auditions d'école, aux spectacles.

Tenir auprès des élèves, des parents d'élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d'aide à l'orientation et à la réalisation de projets.

RELATIONS DU POSTE
Avec les élèves et les parents d'élèves, en position d'interface entre les publics accueillis et l'établissement d'enseignement
Avec les autres acteurs de l'équipe pédagogique de l'établissement
Avec le directeur, l'équipe administrative
Avec les acteurs artistiques et culturels lors d'événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.

COMPÉTENCES/APTITUDES
Savoirs :
Compétences didactiques et pédagogiques :
Faire preuve de capacités d'adaptation à un environnement en perpétuelle évolution,
Connaître les textes cadres régissant l'enseignement artistique spécialisé,
Connaître le Règlement des Études, le Projet d'établissement, être apte à se les approprier, s'y inscrire, et être force de proposition à son égard,
Connaître les méthodes et techniques pédagogiques en lien avec sa discipline,
Savoir intégrer les innovations, les réformes, l'évolution de la discipline et des pratiques associées.
Savoirs faire
Compétences musicales et artistiques :
Avoir une pratique artistique régulière,
Connaître les langages artistiques, les répertoires, compositeurs et interprètes, avoir une attitude d'ouverture aux formes nouvelles d'expressions artistiques,
Maîtrise de « savoirs faire » techniques
Savoirs être
Compétences d'organisation, compétences relationnelles :
Faire preuve de capacités d'organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en oeuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l'interdisciplinarité,
Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines, privilégier les échanges inter disciplines.
Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
Rendre compte.

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
Titulaire du Diplôme d'État spécialité violon
Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique