Directeur de Centre de Loisirs - Fontenay-Sous-Bois H/F - Communes

Sous l'autorité du responsable de secteur pédagogique, pilote, encadre et gère une structure d'accueil de loisirs, à partir des orientations du projet éducatif de la ville et des objectifs définis par le service. Met en oeuvre le projet éducatif de la ville des temps péri et extra-scolaire.

Animer, encadrer et piloter l'équipe : planning (répartition des tâches, absences...), formation, évaluation ...
Elaborer, avec l'équipe d'animation du centre, le projet pédagogique de l'année
Organiser et planifier les activités du centre de loisirs
Suivre les dossiers administratifs et transmettre les documents administratifs dans les délais
Recenser les besoins et élaborer le budget prévisionnel
Gérer, avec l'équipe d'animation, le budget et les moyens dont dispose le centre
Appliquer et respecter la réglementation en vigueur jeunesse et sport
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
Préparer, participer et/ou animer les réunions de travail de préparation, de bilan (équipe, secteur ...) et les commissions
Informer, renseigner les familles
Participer au recrutement des animateurs occasionnels
Assurer des missions de coordination lors d'initiatives municipales
Représenter le service des Loisirs Educatifs à des réunions ou initiatives

Profil recherché
BAFD (ou à minima formation en cours et stage BAFD effectué) /BEATEP ou BPJEPS
Expérience diversifiée dans le domaine de l'animation
Vous disposez d'une connaissance affinée des enjeux des métiers de l'animation dans le secteur public et maitrisez le cadre juridique des ALSH et activités d'animations, réglementation ERP (locaux, incendie).
Vous connaissez le projet éducatif de la collectivité.

Compétences
Mangement opérationnel : piloter, organiser le travail, motiver et dynamiser une équipe.
Superviser et évaluer le travail des agents (réalisation et qualité des projets d'animation, sécurisation du public encadré, respect de la réglementation...)
Développer des actions en lien avec des objectifs pédagogiques et en conformité avec les orientations municipales
Analyser, concevoir et élaborer des projets
Techniques de dynamique de groupe, d'animation, d'observation et d'écoute active
Connaitre et détecter les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant, signes de maltraitance et mettre en oeuvre les procédures à suivre (en lien avec les acteurs de la protection de l'enfance).