Psychologue H/F - Ville de Saint-Denis

Sous la responsabilité du Responsable du pôle Prévention-Accompagnement de la Direction de la Petite Enfance, vos missions s'articulent autour des axes suivants, en vous inscrivant dans une démarche de travail en équipe pluridisciplinaire :

Auprès des enfants et leurs familles (en MPE et auprès des assistantes maternelles)

- Mener des observations cliniques au sein des groupes d'enfants et de professionnels.
- Assurer un suivi particulier des enfants et des familles nécessitant un soutien ou une orientation spécifique.
- Proposer des entretiens individuels à la demande des parents ou sur proposition concertée.
- Mettre en oeuvre et participer aux temps de rencontres avec les parents.
- Participer aux réunions de synthèse avec le.la référent.e santé et accueil inclusif de la Direction, le.la psychomotricien.ne, le.la médecin, ainsi qu'avec les partenaires extérieurs

Auprès des équipes professionnelles (MPE, RPE et Assistantes Maternelles)

- Partager les observations et réfléchir à des propositions à mettre en place pour le bien-être des enfants et des professionnels
- Impulser l'échange en participant aux réunions professionnelles pour accompagner les pratiques et actions.
- Soutenir la dynamique d'équipe et la réflexion sur les pratiques pédagogiques.
- Organiser des groupes de parole
- Accompagner les assistantes maternelles (observations, groupes de parole, formations, entretiens individuels) dans l'exercice de leur profession
- Soutenir la réflexion autour du lien entre l'assistante maternelle, l'enfant et les familles qu'elle accueille
- Participer à la prévention des violences institutionnelles.
- Analyser et décrypter les situations et problématiques institutionnelles en collaboration avec les responsables d'établissement.

- Diplôme : DESS ou Master de Psychologue clinicienne.

- Connaissances :
o Expériences et connaissances dans le domaine de la petite enfance souhaitées.
o Maîtrise des champs de la protection de l'enfance, du handicap et des politiques sociales.
o Capacité d'analyse et de synthèse, ainsi que la capacité à mener une réflexion collective.
o Savoir prendre du recul pour analyser les problématiques et être force de proposition.
o Capacité à dépister d'éventuels troubles du développement chez l'enfant.

- Qualités et Savoir-faire :
o Sens de la communication et du dialogue.
o Capacité d'écoute et d'empathie.
o Qualités relationnelles essentielles au travail en équipe et en partenariat.
o Autonomie, disponibilité, adaptabilité et réactivité.
o Discrétion professionnelle.