Psychologue de l'Education Nationale Spécialité Edo H/F - Cio D'etat de Soissons

Le CIO de Soissons recherche un/une psychologue de l'Education Nationale spécialité(e) EDO "Education Développement et Conseil et Orientation" pour rejoindre une équipe accueillante et dynamique.

Les psychologues EDO exercent leur fonction sous l'autorité d'une Directrice de CIO et dans des établissements scolaires du second degré. Ils contribuent à la réussite et à l'investissement scolaire de tous les élèves et étudiants. Ils mobilisent leurs compétences au service de l'élaboration progressive du projet de formation et d'orientation professionnelle de ces derniers. Ils interviennent dans la lutte contre toutes formes de ruptures scolaires. Ils sont conseillers techniques auprès des équipes éducatives.
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Vos activités seront :
- entretiens auprès d'un public de jeunes et leur famille et d'adultes
- réalisation de bilans psychologiques et psychométriques
- apporter une expertise pour la prise en compte des problématiques spécifiques à l'adolescence
- intervenir dans le cadre du CIO en direction des publics à besoins spécifiques (jeunes décrocheurs, primo arrivants, jeunes souffrant de troubles et suivis par la MDPH,...)

Vos compétences :
- être à l'écoute de la demande du public
- favoriser la communication auprès des partenaires (établissements scolaires, médicaux, sociaux...)
- savoir identifier la nature des difficultés et déterminer les besoins en accompagnement
- apprécier le travail en équipe

Temps de travail : poste à mi-temps correspondant à 13H30 de présence face au public + temps de préparation de séances, correction de tests et formation (à domicile)

Il y aurait possibilité de cumuler avec un autre mi-temps au sein d'un des 4 autres CIO également en recherche de candidats : Compiègne, Laon, Noyon ou Château-Thierry.

Vous vous déplacerez avec votre véhicule personnel sur les établissements scolaires proches de Soissons.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Tests psychométriques,Gestion de l'information,Orientation scolaire et professionnelle,Système éducatif et professionnel,Psychologie de l'enfant,Psychologie du travail,Caractéristiques socio-culturelles des publics,Connaissance des troubles comportementaux,Législation sociale,Méthodologie des tests,Réglementation des diplômes et certifications,Organisation du système scolaire,Techniques d'écoute active,Techniques pédagogiques,Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation,Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle,Réaliser des entretiens pour définir les projets scolaires ou professionnels,Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne,Fournir des informations actualisées sur les diverses formations et les opportunités professionnelles,Assurer un suivi des personnes accompagnées dans l'évolution de leur parcours,Analyser les profils et les besoins des individus,Animer des sessions de groupe pour faciliter l'orientation et l'intégration professionnelle,Etre en veille sur les évolutions du marché du travail, les réformes éducatives et les nouvelles pratiques en orientation,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d'échec,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi,Travailler en collaboration avec les enseignants, parents et spécialistes de l'éducation,Collaborer avec d'autres professionnels pour des projets spécifiques,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Activités de soutien à l'enseignement

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.