Chargé de Mission Gbg Good Behaviour Game H/F - Service Public

LIENS HIÉRARCHIQUES : LIENS FONCTIONNELS :

Chargé de mission du déploiement des compétences psychosociales (CPS).

Internes au CHCP :

Direction référente de la Prévention et de la Promotion de la Santé (PPS)

Coordination Générale des Soins

Direction des Finances, du Numérique et des Ressources Matérielles

Pôle universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (PUPEA)

Chefs et cadres supérieurs de pôles

Coordinateurs médicaux et scientifiques du projet.

Externes :

ARS (en particulier la DD 33)

Education Nationale (DSDEN) et établissements scolaires d'enseignement (primaire)

Enseignants bénéficiant du programme GBG

GRVS

Autres chargés de mission GBG du départementLe cadre de santé organise l'activité de soins et des prestations associées, manage l'équipe et coordonne les moyens d'un service de soins, médicotechniques ou de rééducation, en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations.

Il développe la culture du signalement et de la gestion des risques. Il participe également à la gestion médico-économique au sein du pôle.

MISSIONS GÉNÉRALES

Le chargé de mission GBG a pour tâche principale d'accompagner les professeurs des écoles dans la mise en place du programme. A partir de sa deuxième année d'exercice, il anime également les journées de formation en regroupement destinées aux enseignants.

REFERENCES REGLEMENTAIRES ET/OU INSTITUTIONNELLES

- Projet de la « filière prévention » du projet médical partagé du GHT Alliance de Gironde

- Projet de prévention et de promotion de la santé (PPS) 2025/2030 du CH Charles Perrens

COMPETENCES REQUISES

Le chargé de mission doit être capable de développer une relation basée sur la confiance, l'écoute et l'échange en faisant preuve de bienveillance à tout moment, sans jugement ni préjugés.

Sa capacité à s'adapter à chaque profil d'enseignant doit lui permettre de trouver les moyens favorisant une transmission fluide, efficace, bienveillante des points clés de la pédagogie du GBG. Il doit notamment prendre en compte les motivations et les freins de son interlocuteur et faire preuve de discernement afin d'apporter un conseil juste et profitable.

A partir de la deuxième année d'exercice, l'animation des formations destinées aux enseignants nécessite une aisance à s'exprimer en public.

Le chargé de mission GBG dispose d'un bon esprit de synthèse, de qualités rédactionnelles, sait faire preuve de rigueur et maitrise les outils informatiques courants.

Formation à compter du recrutement :

Préalablement à sa prise de fonction, et outre une lecture attentive de la littérature sur le GBG fournie par GRVS, le nouveau membre de l'équipe assistera à la formation initiale des enseignants (implantation du GBG), suivie de trois jours de formation spécifique dédiée à l'accompagnement des enseignants.

Au cours de la première année scolaire, le chargé de mission bénéficiera d'un suivi personnalisé par GRVS (réunions d'analyse de pratiques et sessions d'observation/évaluation sur site).

A la fin de la première année scolaire et au cours de la seconde année, le chargé de mission bénéficiera également de quatre journées de formation lui permettant d'animer les formations initiale et renforcée destinées aux enseignants.