Recrutement Pôle Emploi

Formateur·trice Analyse de la Pratique Professionnelle H/F - Pôle Emploi

  • Dijon - 21
  • CDD
  • Pôle Emploi
Publié le 12 décembre 2025
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Les missions du poste

- Responsabilité globale d'un dispositif de plus de 350 groupes d'analyse de la pratique, répartis sur la région Bourgogne-Franche-Comté.
o Suivi et coordination générale du dispositif.
o Accompagnement et soutien méthodologique des intervenants en analyse de la pratique.
o Gestion des bilans d'action, analyse des remontées terrain.
o Lien fonctionnel avec le service administratif en charge du suivi opérationnel (conventions, planning, émargements, facturation, tableaux de suivi).
o Réponse et construction des appels d'offres, conventions et contractualisations.
o Respect et intégration des procédures qualité (QUALIOPI, Certiform Pro by OPQF )
- Développement et rayonnement du dispositif
o Développement territorial et partenarial avec les établissements employeurs.
o Stratégie et actions de communication institutionnelle.
o Veille sur les besoins émergents, structuration de nouvelles offres d'intervention.
- Ingénierie et conception d'une formation certifiante
o Participation à la conception d'un titre professionnel d'intervenant en analyse de la pratique.
o Élaboration des référentiels, ingénierie pédagogique, formalisation des blocs de compétences.
o Partenariat avec les réseaux professionnels du secteur, travaux exploratoires et structuration du futur dispositif. QUALITES REQUISES
- Expérience avérée en analyse de la pratique professionnelle, supervision, ou fonctions similaires.
- Compétences en animation de réseaux d'intervenants et conduite de projets.
- Maîtrise rédactionnelle et rigueur administrative.
- Capacité à piloter simultanément plusieurs actions complexes.
- Connaissance du secteur social ou médico-social indispensable.
- Une première expérience en ingénierie de formation constitue un atout.

CDD du 19/01 au 21/08/2026

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Le profil recherché

Experience: 1 An(s)

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement supérieur

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).

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