Ensa Nantes-2025-2129545-Mcf Hca H/F - Service Public

Identité pédagogique :
Outre les diplômes nationaux, l'ensa Nantes délivre l'HMONP, un DPEA architecture navale, un DPEA Scénographe et deux doubles diplômes (architecte-ingénieur et architecte-urbaniste).

Présentation des activités scientifiques de l'école :
La politique de recherche est en cours de définition au sein du conseil pédagogique et scientifique (CPS) - recherche (équivalent CR).
Par ailleurs, l'activité scientifique de l'ensa Nantes se situe essentiellement dans le CRENAU (Centre de Recherche Nantais Architectures Urbanités), actuellement en cours de restructuration. Il compte 72 membres dont 29 chercheurs et enseignants-chercheurs permanents et contractuels, 20 doctorants, 3 personnels d'appui et de soutien à la recherche (gestion, documentation, informatique), 20 associés. Les recherches du laboratoire sont ancrées dans les dimensions spatiales de nos sociétés à travers le prisme sensible des ambiances, les différentes formes de matérialités architecturales, et les multiples dimensions socioculturelles des urbanités. Elles s'inscrivent dans une perspective interdisciplinaire (des sciences sociales aux sciences de l'ingénieur et pour la conception, en ouvrant des ponts vers l'art), multi-sensorielle et multi-échelles.

Le CRENAU est rattaché à deux écoles doctorales - l'ED Sciences de l'Ingénierie et des Systèmes (SIS) et l'ED STT (Sociétés, Temps, Territoires) en sciences humaines et sociales.En tant qu'agent de la fonction publique de l'État, l'enseignant-chercheur (H/F) exerce ses missions au sein d'une ENSA-P, sous tutelle du ministère de la Culture. Il concourt à l'accomplissement des missions de service public des écoles nationales supérieures d'architecture prévues à l'article L. 752-2 du code de l'éducation en exerçant leurs fonctions dans les domaines mentionnés à l'article L. 952-3 du même code.

L'ENSA Nantes recrute une maîtresse ou un maître de conférences dans le champ Histoire et Cultures Architecturales.

Ses compétences lui permettront, selon les besoins de service et l'évolution du programme pédagogique, de :

- construire et dispenser des cours magistraux d'histoire de l'architecture et/ou de la ville, suivant une approche affirmée et renouvelée de l'historiographie (par exemple histoire de la construction et des techniques, histoire environnementale, histoire croisée ou transculturelle, histoire critique sous l'angle postcolonial ou encore histoire du patrimoine et des pratiques patrimoniales) ;
- encadrer des travaux dirigés d'analyse architecturale et urbaine, de méthodologie et d'initiation à la recherche ;
- assurer l'encadrement des travaux de recherche en master de la définition et problématisation du sujet à la rédaction du mémoire,
- proposer ou participer à un enseignement thématique visant l'articulation entre pédagogie et recherche en master.

ses savoir-être lui permettront de :
- contribuer à la dynamique de restructuration et de développement des enseignements du champ HCA dans la perspective de la prochaine maquette pédagogique de l'ENSA Nantes ;

établir un dialogue avec les enseignants des autres champs disciplinaires et s'inscrire dans le travail de groupe avec les équipes en places.

Sa participation est envisagée dans les enseignements suivants :

en cycle Licence :

- UE23 Histoire de l'architecture et de la ville de l'Antiquité au Moyen-Age (L1 - 22h CM)
- UE33 Introduction à l'histoire de la ville et de l'urbanisme (L2 - 16h CM)
- UE43 Voyage à Rome (L2 - 40h TD)
- UE53 Bibliographie critique (L3 - 24h TD)

UE63 Retour vers le Futur (L3 - 19h TD)

en cycle Master :

- Co-organisation d'un séminaire d'encadrement de la recherche et d'écriture du mémoire en formation initiale et/ou continue ;

Le candidat ou la candidate pourra proposer, dans la perspective de la réorganisation des domaines d'études (D.E.), une unité d'enseignement théorique (UET) développant un contenu spécialisé et approfondi, en lien avec ses propres thématiques de recherche.

Selon les besoins de service et ses compétences, la participation du ou de la candidate à l'un des enseignements d'histoire en formation professionnelle continue ou à l'un des ateliers d'enseignement du projet d'architecture, en cycle licence et/ou en cycle master, pourra également être souhaitée.

1 - Expériences et compétences souhaitées

Le ou la candidate témoignera d'une expérience confirmée d'enseignement d'histoire de l'architecture et/ou de la ville en Ensa et/ou à l'Université et présentera des références scientifiques solides, une production de recherche régulière et de qualité dans les champs de l'histoire de l'architecture, de la construction ou de l'urbanisme, et une participation active aux réseaux et aux programmes de recherche au niveau national ou international.
Le lauréat ou la lauréate rejoindra l'équipe du champ HCA, qui compte actuellement trois enseignants-chercheurs titulaires. Il est attendu qu'il/elle contribue significativement, par ses travaux de recherche et ses initiatives, au renouvellement du projet scientifique de l'équipe Crenau, ainsi qu'au développement de la recherche dans le champ de l'histoire de l'architecture au sein de l'ensa Nantes.

2 - Diplômes ou expérience professionnelle souhaité pour la mutation

Doctorat en histoire de l'architecture ou de l'art, en architecture ou en histoire. Être titulaire du diplôme d'architecte en plus sera apprécié.