Enseignant·e Musicien·ne Intervenant·e en Milieu Scolaire H/F - Etablissements publics locaux

Sous la responsabilité de la direction du conservatoire, il/elle accompagne et participe au dispositif d'enseignement artistique DEMOS en tant que référent pédagogique.
Il/elle travaille en étroite collaboration avec la coordinatrice du dispositif d'enseignement artistique DEMOS et entretient le lien avec les enfants issus du dispositif et qui continuent leur apprentissage musical à Marseille.
Il/elle participe à la concertation, en particulier dans le cadre du nouveau projet d'établissement en cours d'élaboration, et est force de proposition sur les projets d'actions culturelles et de sensibilisation, favorisant l'échange entre les partenaires du conservatoire avec lesquels il travaille et ses collègues enseignants.

Il/elle prend soin des facteurs d'inclusivité, de diversité et d'égalité dans le cadre de son travail.

- Encadrer et assurer le suivi pédagogique des élèves en tenant compte de la diversité des publics auprès desquels il/elle intervient,
- Travailler en concertation étroite et en transversalité avec les différentes équipes pédagogiques et sociales,
- Participer à la réflexion sur les politiques locales d'éducation artistiques et culturelles,
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en oeuvre du projet d'établissement,
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire,
- Impliquer les élèves dans la vie artistique du Conservatoire et des partenaires,
- Contribuer au rayonnement de l'établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire,
- Participer en tant qu'enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire,
- Possibilité selon profil et besoin de l'établissement : encadrer les étudiants du conservatoire souhaitant s'initier aux interventions d'EAC, diriger un ensemble instrumental ou vocal du conservatoire, enseigner son instrument d'origine...

- Titulaire du concours ATEAP ou à défaut titulaire du DUMI ou DE
- Expérience des actions EAC confirmée,
- Expérience dans le dispositif DEMOS confirmée,
- Intérêt pour l'évolution des pratiques pédagogiques : oralité, démarches créatives, inclusion des personnes en situation de handicap...
- Veille artistique personnelle.

Qualités requises :
- Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires,
- Vision pédagogique bienveillante et positive,
- Capacité à s'adapter et intégrer une équipe pédagogique,
- Goût pour le travail partenarial,
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif,
- Ouverture à la diversité des publics,
- Sensibilité à la transmission dans la multiplicité des esthétiques possible,
- Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d'un établissement d'enseignement artistique,
- Connaissance des textes cadres,
- Aisance avec l'outil informatique.
- Conception et coordination de projets