Agent·e de Maintenance Patrimoine - 1541 - Region Bretagne H/F - Conseils régionaux

DEFINITION DU METIER :

L'agent-e de maintenance patrimoine travaille seul(e) ou en équipe au sein d'un établissement public local d'enseignement.

Il/Elle procède à des opérations de maintenance courante, préventive et corrective à partir d'un référentiel établi par la Région.

Dans le respect de la sécurité des usagers et de la sienne, il/elle effectue des travaux, interventions et dépannages dans différents champs techniques : plomberie, chauffage, électricité, courant faible, peinture, menuiserie, serrurerie, espaces naturels (entretien des espaces verts), installations sportives ou informatique.

Il/Elle participe à des actions de manutention légère.

Il/Elle peut intervenir, en lien avec les EMAT, sur des opérations de maintenance spécialisée en fonction de ses qualifications et compétences.

SITUATION HIERARCHIQUE :

Comme tout le personnel en établissement public local d'enseignement, l'agent-e de maintenance patrimoine est placé(e) sous l'autorité hiérarchique de la Région et sous l'autorité fonctionnelle du chef d'établissement.

https://www.emploi-territorial.fr/offre/o035251212001001-agent-e-maintenance-patrimoine-1541?pk\_campaign=ep

Savoirs :

· Avoir une formation CAP ou équivalent dans un domaine technique (électricité, plomberie, maintenance des bâtiments) et/ou une expérience réussie de 2 ans dans le domaine de la maintenance du patrimoine (électricité, plomberie, maintenance des bâtiments)

· Connaître les normes techniques du bâtiment, s'informer sur les nouvelles technologies

Savoirs faire :

· Savoir travailler en autonomie en fonction du planning et des consignes écrites ou orales

· Avoir le sens du travail en équipe, de la solidarité et de l'intérêt général (continuité du service public)

· Maîtriser les règles d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie

· Etre capable d'intervenir sur tous corps de métier du second oeuvre et connaître les règles de l'art

· Etre capable de prioriser les interventions et urgences

· Connaître le cadre spécifique des établissements recevant du public (ERP)

· Etre capable de lire, comprendre et mettre à jour des plans et schémas simples

· Savoir rendre compte à son.sa encadrant.e du service général et technique

· Savoir appliquer les consignes reçues et les adapter si besoin

· Utiliser les vêtements professionnels et les équipements de protection individuels

Savoirs être :

· Avoir un comportement adapté en milieu scolaire

· Etre rigoureux professionnellement, méthodique, faire preuve de bon sens et discernement

· Savoir accepter l'autorité hiérarchique

· Sensibiliser les usagers au respect des locaux et du matériel

Faire preuve de probité