Chargé d'Opération Habitat Privé et Instructeur - Instructrice Anah H/F - Service Public

Vous êtes chargé(e) de:
-instruire les demandes de subvention des syndicats de copropriété, des propriétaires bailleurs et, si besoin, des propriétaires occupants (PO). Vous devenez le référent «copropriétés» au sein de l'unité,
-procéder à une instruction de premier niveau des dossiers «recyclage foncier» (RHI-THIRORI), dans la perspective d'une demande de soutien exceptionnel de l'Anah,
-participer aux comités techniques des programmes de l'Anah (OPAH RU, OPAH CD),
-effectuer des contrôles sur place: avant paiement pour vérifier l'exécution des travaux, avant mise en location des logements. Vous pouvez être amené à vous assurer de l'occupation effective des logements, et à décider de la recevabilité préalable de certains dossiers,
-participer à la gestion du logiciel Contrat Anah,
-participer à la rédaction des conventions des programmes d'intervention de l'Anah (OPAH, pactes territoriaux) et leurs avenants, et à la rédaction du programme d'action territorial (notre guide de procédure local).

Liaison hiérarchique:
Sous l'autorité fonctionnelle et hiérarchique de la cheffe de l'unité et de son adjointe.

Relations internes et externes:
Services centraux de l'Anah, DREAL, collectivités, opérateurs Anah, les particuliers, autres partenaires institutionnels.

Compétences requises:

-Connaître ou être en capacité d'acquérir (formations possibles):
* les règles d'attribution des subventions de l'Anah,
* l'ingénierie des opérations programmées en lien avec l'adjoint du chef d'unité
-Connaître les bases du bâtiment: c'est souhaité pour réaliser les contrôles
-Disposer d'une bonne connaissance en informatique et savoir s'adapter au logiciel d'instruction Anah
- Avoir des capacités rédactionnelles
-Savoir intervenir dans les réunions
-Savoir dialoguer et expliquer aux maîtres d'ouvrage les outils pour mettre en oeuvre les politiques locales d'intervention sur l'habitat privé, et les diriger vers les interlocuteurs ad hoc
-Être capable de s'adapter à l'importance, la complexité et au renouvellement des textes
-Avoir des capacités d'analyse et de synthèse
-Avoir le sens du contact
-Être capable d'accompagner les représentants du service en réunion
-Être curieux, et prêt à se former