Enseignant Anglais-Lettres - Saint Vallier 26 - P0222 H/F - Rectorat

L'académie de Grenoble recrute un(e) enseignant(e) en Anglais-Lettres pour la voie professionnelle au sein du Lycée des métiers Henri Laurens à Saint-Vallier (26240).

Activités principales :
- Enseigner et éduquer afin de développer les compétences et capacités de tous les élèves et les conduire vers leur réussite
- Former les futurs citoyens en transmettant et faisant partager les valeurs de la République
- Élaborer et mettre en oeuvre les séquences pédagogiques et évaluer les niveaux de maîtrise des compétences des élèves
- Faire acquérir aux élèves des moyens linguistiques, culturels et socio-professionnels permettant de communiquer avec des collègues, des partenaires ou des clients étrangers constitue le premier objectif des enseignements de langues vivantes dans les formations conduisant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel (Bac Pro).

Activités complémentaires :
Faire acquérir aux élèves des compétences transversales relevant des trois champs suivants :
- L'adaptabilité aux mobilités (géographiques et fonctionnelles)
- la découverte d'autres cultures, la compréhension de l'autre, la socialisation et la citoyenneté
- la formation, l'autoformation et le développement culturel et professionnel tout au long de la vie

Compétences attendues :
. Maîtrise des niveaux de compétence du CECRL attendus au CAP et au Baccalauréat Professionnel
. Maîtrise des connaissances culturels du monde anglophone
. Capacité à mettre en oeuvre des séquences pédagogiques qui éveillent la curiosité des élèves, emportent leur adhésion, développent leur créativité et suscitent leur envie de s'exprimer en langue étrangère
. Capacité à mettre en oeuvre des séquences pédagogiques relevant du contexte de la vie quotidienne, personnelle, sociale et citoyenne
. Capacité à mettre en oeuvre des séquences pédagogiques relevant du contexte de la vie professionnelle :
Élaborer et mettre en oeuvre plusieurs séquences pédagogiques en lien avec la filière professionnelle de chaque classe
Mise en oeuvre de stratégies pédagogiques diversifiées (ex : pédagogie de projet)
Adaptation des enseignements : différenciation, individualisation et soutien
. Capacité à travailler en autonomie et capacité d'adaptation
- Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets
- Capacité à animer un groupe
- Maitrise des outils numériques

Savoir-être :
. Avoir la volonté d'accompagner et de transmettre
. Répondre aux besoins des élèves qui sont en grande difficulté scolaire ou sociale ou qui rencontrent des difficultés liées à une situation de handicap
- Faire preuve d'ouverture d'esprit
. Démontrer de fortes qualités relationnelles
. Forte capacité d'écoute, d'adaptation et de patience

Niveau d'études et diplômes requis :
- Au minimum niveau licence Bac +3 pouvant attester de connaissances et de compétences en anglais
- Au minimum niveau licence Bac +3 pouvant attester de connaissances et de compétences dans une discipline autre que l'anglais + certificat de maîtrise de la langue anglaise - niveau attendu C1 /C2 de préférence (niveau expérimenté)
- Être titulaire d'un diplôme « Bachelor of Arts » ou autre équivalent de Bac +3

Experience: Débutant accepté

Langues: Anglais exigé,Français exigé

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale