Professeur en Segpa H/F - Service Suppleances
- Nort-sur-Erdre - 44
- CDD
- Service Suppleances
Les missions du poste
Le collège St Michel à Nort sur Erdre recherche un(e) enseignant(e) suppléant(e) en SEGPA pour l'année scolaire 25-26. Le poste a un volume horaire de 10.5h/semaine (sur un Mi temps thérapeutiques) et concerne les niveaux, 5ème, 4ème ET 3ème.
Missions :
- Préparer et dispenser les cours adaptés aux élèves de différents niveaux et en accord avec les programmes officiels de l'Éducation Nationale.
- Adapter l'enseignement aux besoins des élèves en tenant compte de leur niveau et de leurs difficultés
- Aider les élèves à construire un parcours d'orientation vers la formation professionnelle
- Participer aux réunions avec les enseignants et les personnels éducatifs afin d'assurer la cohérence des apprentissages et le suivi des élèves
Profil recherché :
- Diplôme universitaire dans le domaine, de niveau Bac +3 minimum requis
- Compétences pédagogiques avancées auprès d'un public en difficulté
- Aisance à l'oral et bonne communication
- Capacité à gérer des groupes d'élèves de différents niveaux
- Sens de l'organisation et rigueur
- Adaptation des méthodes d'enseignement selon les besoins des élèves
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Proposer des travaux et des exercices pratiques,Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.