Enseignant en Histoire Géographie Lycée R.Rolland 58 H/F - Rectorat de Dijon

Envie de transmettre le goût de comprendre le monde ? Rejoignez le lycée Romain ROLLAND en tant qu'enseignant(e) en Histoire Géographie !

Il s'agit d'un CDD à pourvoir du 5 janvier au 31 janvier 2026 de 23h (temps plein de 18 heures hebdomadaires avec 5 heures supplémentaires).

Un poste idéal pour celles et ceux qui aiment faire voyager les esprits à travers le temps et l'espace, tout en accompagnant les jeunes dans leur réflexion sur le monde d'aujourd'hui.

Votre mission consistera à :

- Développer les connaissances, compétences et l'esprit critique des élèves à travers les programmes d'Histoire Géographie ;
- Les accompagner dans leur parcours de formation et d'orientation, en leur donnant les outils pour comprendre les enjeux de société et les dynamiques du monde contemporain ;
- Contribuer à la construction du parcours éducatif de chaque élève et à la transmission des savoirs au sein de la communauté pédagogique ;
- Assurer un service complet d'enseignement : préparation des cours, suivi individualisé, corrections, échanges avec les familles, participation aux conseils de classe, aux réunions d'équipe et à la vie du lycée.

Découvrez le témoignage de Virginie, professeure d'histoire géographie : https://youtu.be/uaVXpWXp7wc?si=gBvZSFxDuj6ocWj5

Issu(e) d'un Bac +3, vous disposez idéalement d'une première expérience dans l'enseignement... mais rassurez-vous, ce n'est pas une condition indispensable ! Ce poste s'adresse avant tout à celles et ceux qui aiment transmettre, donner du sens et éveiller la curiosité des élèves.

Vous êtes à l'aise avec votre discipline, aimez travailler en équipe et savez créer une dynamique de classe à la fois exigeante et bienveillante ? Vous êtes sans doute la personne que nous recherchons !

Savoirs / Connaissances

- Bonne connaissance du système éducatif et de son organisation,
- Maîtrise de la discipline d'Histoire-Géographie et de sa didactique (programmes, repères, enjeux),
- Excellente maîtrise de la langue française,
- Connaissance des principes d'ingénierie pédagogique, des modes d'évaluation, des processus d'apprentissage et des techniques de transmission des savoirs.

Savoir-faire

- Concevoir, planifier et animer des séquences d'enseignement adaptées à la diversité des élèves,
- Créer un climat de classe propice aux apprentissages et à la socialisation,
- Transmettre un savoir ou une méthode avec clarté et enthousiasme,
- Intégrer les outils et usages numériques au service des apprentissages,
- Évaluer les progrès et accompagner chaque élève dans son parcours,
- Encourager la réflexion personnelle, la découverte professionnelle et la préparation à l'orientation,
- Travailler en équipe et en mode projet,
- Assurer une veille pédagogique et disciplinaire,
- Gérer les situations de tension ou de conflit avec tact et discernement.

Savoir être

- Sens de l'écoute et du dialogue,
- Capacité à instaurer une relation de confiance fondée sur le respect mutuel,
- Enthousiasme à susciter le plaisir d'apprendre,
- Volonté d'incarner et transmettre les valeurs de la République au quotidien.