Recrutement Ifac Etb Gascogne Guyenne

Direction d'Accueil Périscolaire H/F - Ifac Etb Gascogne Guyenne

  • Villeton - 47
  • CDD
  • Ifac Etb Gascogne Guyenne
Publié le 19 décembre 2025
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Les missions du poste

Votre mission : Direction et animation d'un accueil périscolaire à Villeton
5h45 par jour / 23h semaine + préparation
Travail durant les semaines scolaires

Horaires : 7h-9h / 12h-13h30/ 16h30-18h45

- Organiser un accueil sécurisé et sécurisant
- faire partie d'une équipe qui oeuvre dans la solidarité autour d'un projet pédagogique accepté par tous
- établir un programme d'activités variées et réalisées
- développer un travail en partenariat avec l'école, la mairie, l'association des parents
- gérer un accueil qui donne envie aux enfants de venir et revenir

6 mois dans un premier temps - renouvelable en septembre
proposer une qualité d'accueil (avec les moyens locaux) et une qualité du rendu administratif

OBLIGATION DE POSSEDER UN DIPLOME DANS LA DIRECTION D'ACCUEILS COLLECTIFS DE MINEURS - bafd /BPJEPS +Dir ACM

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

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