Éducateur Spécialisé - Educatrice Spécialisée H/F - Fondation Arhm

Présentation
Vous souhaitez vous investir dans une Fondation reconnue d'utilité publique ? La Fondation ARHM s'engage pour la déstigmatisation de la maladie mentale et du handicap et agit pour l'inclusion dans la Cité.

En constant développement depuis sa création, le pôle Pléiade de la Fondation ARHM participe à la mise en oeuvre des politiques publiques et des transformations de l'offre médico-sociale par la diversité des structures et services qui le composent.

Le pôle Inclusion et soins ouvre la première unité résidentielle pour personnes adultes porteuses de troubles du spectre de l'autisme (URTSA) du département. Cette unité de deux fois trois places accueillera six personnes porteuses de troubles du spectre de l'autisme en situation très complexe.

Dans le cadre de l'ouverture de l'URTSA, le pôle Pléiade cherche ses futurs collaborateurs.

Quelles missions ?
L'éducateur spécialisé H/F a pour mission l'accompagnement de personnes adultes autistes et/ou psychotiques déficitaires avec troubles du comportement. Il coordonne l'accompagnement des personne, accompagne et soutient les équipes dans la mise en oeuvre du projet personnalisé des personnes. Il veille à ce que l'ensemble des acteurs du parcours soient en lien et les mobilise dans le cadre de l'accompagnement des résidents.

- Garantir la coordination des actions liées à l'accompagnement des résidents dans les différentes dimensions : quotidien, éducatives, soins paramédicaux.
- Élaborer, rédiger et mettre en oeuvre les projets personnalisé en lien avec les référents du projet personnalisé (recueillir les observations des professionnels de proximité, participer activement à la rédaction du projet, élaborer des objectifs mesurables et quantifiables et évaluer ceux-ci tout au long et en fin de cycle)
- Organiser un planning d'activités cohérent et adapté à chaque résident en veillant à sa mise en oeuvre
- Assurer le lien avec les partenaires
- Proposer, élaborer et mettre à jour (en lien avec les équipes de proximité) des modes relationnels et de communication adaptés aux résidents en lien avec le travail du C.C.C.France
- Gérer de manière adaptée les situations de crise ou conflictuelle
- Collecter les informations et rédiger les rapports avant consultation en lien avec les équipes de proximité, l'équipe paramédicale et l'équipe de soins.
- Force de proposition de la vie institutionnelle (réunion équipe, réunion institutionnelle, réunion de synthèse, analyse de la pratique, groupe de travail...)
- Élaborer, affiner les outils d'observation et d'évaluation

Pré-requis :
- Avoir une expérience professionnelle d'aide et d'accompagnement dans le champ du handicap
- Connaissance de l'autisme et de la communication concrète souhaitable
- Etre en capacité de travailler en équipe pluri-professionnelle et en transversalité

Renseignements complémentaires :
- Rémunération selon la convention collective 1951 - reprise de l'ancienneté à 100/% - prime MAS
- Horaires de travail : du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00

- Lieu de travail : URTSA - 310, route de Vienne - 69008 LYON (parking gratuit, accès en transport en commun).

Experience: Débutant accepté

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Favoriser l'entente, la collaboration,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Rendre compte de son activité,Maîtrise des outils informatiques bureautiques,Connaissance de l'autisme

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.