Chargé·e d'Études et de Suivi d'Indicateurs - Mairie de Lille H/F - Communes
- Lille - 59
- Fonctionnaire
- Communes
Les missions du poste
Depuis 2016, la production de repas scolaires et des crèches de Lille, Lomme et Hellemmes est regroupée au sein de la Cuisine Centrale en mode liaison froide.
Le-la Chargé-e d'études et de suivi d'indicateurs est rattaché-e au Responsable des Approvisionnements. Il-elle a pour rôle de :
- produire et communiquer des tableaux de bord, des indicateurs d'activité,
- aider au pilotage de l'activité des achats, mesurer et analyser l'activité.
Missions :
- Collecter, analyser et mettre en forme les données disponibles au sein de la direction
- Création d'indicateurs de gestion, de suivi d'activités et benchmark
- Collecter, analyser et mettre en forme les données spécifiques aux achats et approvisionnements :
* Produire des indicateurs réguliers de suivi des volumes d'achats durables, locaux, conventionnels...
* Agréger les données pour alimenter le Rapport Développement Durable (RDD)
* Agréger les données relatives au Bilan des Emissions de Gaz à Effet de Serre (BEGES)
* Renseigner les indicateurs nécessaires au suivi de la loi EGALIM
* Agréger les données pour la déclaration AGRIMER
* Répondre aux enquêtes institutionnelles
- Réaliser des analyses ciblées et ponctuelles :
* Réalisation d'une cartographie des consommations (effectifs scolaires / fréquentation restauration)
* Mise en place d'une base de données des effectifs de fréquentation
* Collecter, analyser et mettre en forme les données d
Le profil recherché
Compétences métier :
- Maitrise des techniques de recueil, de traitement et d'exploitation de la donnée
- Connaissance des procédures administratives et notions des fondamentaux de la commande publique
- Maitrise de l'utilisation des outils informatiques (Suite Office, BO, logiciels métiers tels que FUSION)
- Disposer d'une aisance rédactionnelle
- Capacité d'analyse et de synthèse
- Posséder un bon sens relationnel et faire preuve de pédagogie
- De formation supérieure (Bac +3 / +5)
Compétences comportementales :
- Appétence pour les outils informatiques
- Maitrise des outils de traitement des données
- Capacité à travailler en équipe, de façon transversale et en autonomie
- Méthode, rigueur et organisation
- Esprit de synthèse et d'analyse
- Savoir anticiper, innover, faire preuve de créativité
- Etre force de propositions
- Aptitudes relationnelles : capacité de dialogue, d'écoute, diplomatie
- Adaptation
- Disponibilité
- Discrétion et confidentialité
- Sens du service public