Responsable Acm Extrascolaire H/F - la Passerelle

La Passerelle recrute un Responsable ACM en charge du dispositif extrascolaire (mercredis et vacances) H/F

CDD à temps plein

Prise de fonction à compter du 22/01/2026 jusqu'au 22/02/2026 inclus

La Passerelle, c'est d'abord un lieu, ensuite, c'est un projet global, innovant et créatif qui associe un Centre social et un Relais culturel fortement impliqués dans une dynamique de développement social et culturel en direction des enfants, des familles et des habitants de Rixheim. Engagée dans une démarche de développement du pouvoir d'agir et de déploiement des droits culturels sur le territoire, La Passerelle est également un lieu ressources et de services pour tous, un lieu de fabrique de projets par, pour et avec les habitants, un lieu d'art et de cultures. Nous soutenons dès le plus jeune âge, une éducation à la citoyenneté et facilitons également un accès aux arts. Notre identité se construit dans l'articulation du social et de la culture comme facteur d'émancipation, en s'appuyant sur la pensée des plus grands pédagogues et de productions artistiques innovantes.

Située sur la ville de Rixheim, La Passerelle c'est près de 2400 adhérents, 150 salariés et 54 bénévoles au service d'un projet de territoire. Le centre social et relais culturel La Passerelle est composé de 3 crèches et 3 périscolaires (500 places) - un Accueil de loisirs de 100 places - un service jeunesse - un service développement social en direction des familles - un Lieu Accueil Enfant-Parent - un Réseau Petite Enfance - un équipement culturel incluant une salle de spectacle et de cinéma de 220 places - une Biluthèque comptant un fonds de 18 430 livres et 2 648 jeux et 405 CD-DVD - un organisme de formation qui soutient le développement des compétences en matière d'éducation, d'action sociale et de culture.

Vos missions principales
Placé sous l'autorité de la coordinatrice enfance, vous élaborez et mettez en oeuvre le projet pédagogique de l'Accueil Collectif de Mineur (ACM) en :

Participant activement à la définition, la mise en oeuvre du projet éducatif
Coordonnant et animant une équipe d'animation
Développant la relation et la concertation avec les acteurs de la communauté éducative

Vous coordonnez et animez une équipe d'animation en :

Garantissant la fiabilité des données spécifiques à l'enfant avant transmissions aux équipes et à la coordination (effectifs réels, fiche de renseignements, régime alimentaire, droit à l'image)
Organisant, suivant et contrôlant le travail des animateurs et du personnel de restauration
Animant des réunions d'équipe, partageant les objectifs du projet pédagogique et déclinant sa mise en oeuvre
Assurant le suivi administratif du temps de travail des animateurs en lien avec les services supports (vérification des heures, gestion des absences...)

Profil recherché
Diplôme de l'animation BPJEPS LTP ou UC de direction requis, avec expérience dans le domaine
Connaissance de la règlementation des accueils collectifs de mineurs
Connaissance des politiques publiques de l'enfance et des partenariats institutionnels
Maitrise des outils de pédagogie active et connaissance du système HACCP
Force de proposition
Sens de la responsabilité, de l'autonomie et de l'initiative

Pour postuler
Envoyez CV et lettre de motivation par courriel à : ****@****.**

Experience: Débutant accepté

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.