Chargé de Projets E-Formation H/F - Service Public

Pour candidater, merci d'adresser une lettre de motivation et un curriculum vitae à l'adresse suivante :

****@****.**Depuis la loi 2018-771 du 05/09/2018 dite «pour la liberté de choisir son avenir professionnel»,le contexte de la formation a fortement évolué. Celui-ci intègre désormais le recours à de nouvelles modalités de formation que les différents prescripteurs imposent dans les cahiers des charges des formations.Le ou la chargé(e) de projets e-formation exerce ses missions prioritairement au sein du Département Formations. Il (elle) assure la production de contenus digitaux et dispose d'une expertise conseil sur des modalités et des techniques innovantes de formation. Il (elle) collabore étroitement avec les coordonnateurs de formation sur la mise en oeuvre et l'appropriation des contenus pédagogiques. Il (elle) est également amené(e) à intervenir lors des sessions de formation en face-à-face pédagogique. Il (elle) exerce ses compétences sur l'ensemble des modalités liées à la formation (présentielle, hybride, à distance) que ce soit en mode synchrone ou asynchrone et réalise une veille dans les champs du digital et de l'innovation...

Missions principales
A. Appui technique et pédagogique
- Conception pédagogique;
- Granularisation et rapid learning;
- Analyse de besoins et réponse à des appels à projet;
- Expertise/conseil sur les projets innovants et sur les outils numériques et de dématérialisation;
- Pilotage stratégique, organisationnel et financier des projets structurants
- Accompagnement / formation des acteurs;
- Mise en activité des apprenants à distance;
- Tutorat à distance...
-Gestion budgétaire des projets de conception de e-formation;
- Développement des compétences e-formation des agents CREPS et des partenaires.

B. Production de contenus digitaux
- Modules de formation intégrables dans diverses plateformes sous divers formats (notamment SCORM);
- Scénarisation et storyboarding;
- Capsules micro et rapid learning;
- Vidéos éducatives.

C. Administration des plateformes:L'administration des différentes plateformes comprend la gestion des comptes, des accès et des droits, l'assistance utilisateur de premier niveau, l'intégration de contenu, la création de parcours types et de «templates», l'accompagnement à la prise en main des usages...

Les 4 espaces digitaux à administrer sont:
- La plateforme interministérielle MENTORpour la formation professionnelle statutaire (FPS) ;
- Les espaces interministériels, RESANA;
- La plateforme Moodle JS World pour les stagiaires de la formation professionnelle (FP)...

Missions secondaires...

L'intégralité de la fiche de poste est consultable sur demande auprès du service des ressources humaines du CREPS de Poitiers par mail à****@****.**

· Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique;

· Analyse de besoins;

· Maîtrise des outils auteur;

· Scénarisation, storyboarding;

· Fonctionnalités avancées des Learning Management System (LMS) ;

· Captation et post production vidéo ;

· Gestion budgétaire d'un projet digital ;

· Planification projet;

· Organisation d'un collectif de travail;

· Analyse de risques;

· Qualités rédactionnelles;

· Analyse et rédaction de cahiers des charges;

· Innovation, créativité et accompagnement du changement.