Directeur de la Pédagogie H/F - Rectorat de Dijon

Le directeur ou la directrice de la pédagogie exerce sa mission auprès du recteur, au sein du cabinet.

Il/elle a pour mission d'éclairer le recteur sur la dimension pédagogique des politiques éducatives en s'inscrivant dans un collectif de travail qu'est le cabinet. Ce dernier est composé du pôle secrétariat, du service de défense et de sécurité académique et de la direction de la communication.

Le directeur ou la directrice de la pédagogie contribue à une mise en oeuvre cohérente des priorités académiques dans leur déclinaison des priorités nationales dans le 1er degré, comme dans le 2nd degré.

Il/Elle coordonne la politique pédagogique de l'académie, et est le garant de sa cohérence sur les différents territoires d'une part, du continuum pédagogique inter-degré école/collège et collège/lycée d'autre part, en lien étroit notamment avec les IA-DASEN, les doyens des corps d'inspection et l'EAFC. Il/elle est membre du Comité de Direction de l'académie (CODIR), instance dans laquelle il/elle travaille en collaboration avec les IA-DASEN et le secrétariat général.

Le directeur ou la directrice de la pédagogie assure le pilotage de dossiers :

1/ dans le cadre de l'accompagnement de la stratégie académique.

- Suivi de la mise en oeuvre du projet académique et du dialogue stratégique de performance pour leurs volets pédagogiques : impulsion, coordination et suivi de la déclinaison du projet académique, suivi des indicateurs, évaluation des actions, bilan et actualisation du projet à mi-parcours, puis mise en oeuvre de la préparation du projet suivant ;

- Déclinaison et organisation territoriale de la mise en oeuvre dans l'académie des réformes éducatives en cours et à venir, notamment en dynamisant le réseau des référents de réseaux sur les questions pédagogiques.

2/ dans le cadre de l'amélioration de l'action pédagogique et éducative :

- Evaluation des établissements : réflexion sur la dynamique d'amélioration continue dans laquelle les établissements doivent s'engager, conception et pilotage du processus d'évaluation et des campagnes d'évaluation (outils, process, modalités de restitution...)

- Savoirs fondamentaux : conception, organisation et suivi de la réalisation de la feuille de route académique du CASF ;

- Coordination de l'organisation d'événements académiques à valence pédagogique : séminaires, colloques, journées de réflexion, publications... en lien avec les organismes de recherche spécialisés en sciences de l'éducation ;

- Production de bilans et de rapports ;

- Pilotage et animation de dossiers pédagogiques transversaux.

Le directeur ou la directrice de la pédagogie exerce ainsi ses missions en concertation étroite avec :

- le secrétariat général ;
- les IA-DASEN ou leurs représentants ;
- les collèges des inspecteurs du second degré, en particulier grâce à une étroite collaboration avec les doyen(ne)s et vice-doyen (ne)s ;
- l'École Académique de la Formation Continue (EAFC) et la Délégation Académique à la Formation des Personnels d'Encadrement (DAFPE) ;
- la Cellule Académique en Recherche-Développement, Innovation et Expérimentation (CARDIE) ;
- le pôle Etablissement et Vie scolaire ;
- les délégations de région académique (DRANE, DRAEAC, DRAIO, DRAREIC, DRAFPIC).

Pour accomplir ses missions Il/elle favorise la communication interne entre les différents services, délégations, conseillers techniques et référents en charge de la politique éducative afin de renforcer la cohérence de l'action.