Psychologue H/F - Apf France Handicap

Vous contribuez à la prise en charge de la vie psychique de la personne et du groupe en mettant en oeuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative et en réalisant des actions d'analyse, d'évaluation et de soutien psychologique.

Vos missions principales :
- Elaboration du projet de soins et mise en place de l'aide individualisée
- Prise en charge de la personne
- Prise en charge du groupe
- Gestion des dossiers
- Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel

Pour le Pôle Enfance dont le CAMSP des Vosges sur le site de Vittel :
Vous contribuez à la prise en charge de la vie psychique de la personne et du groupe en mettant en oeuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative et en réalisant des actions d'analyse, d'évaluation et de soutien psychologique
Profil : neuropsychologue/psychologue du développement
Bilan/observation/prise en charge de jeunes enfants (0-6 ans)
Accompagnement parents et observation de l'enfant (niveau de développement)
Evaluation psychométrique des jeunes enfants (WPSSI-IV, WISC V, Kabc, tests projectifs.)
Connaissances sur les TSA, leur évaluation diagnostique (observation, ADOS, PEP 3, Echelle de Vineland) et plus largement les troubles neurodéveloppementaux
Connaissances en intervention précoce

Vos missions principales :
- Elaboration du projet de soins et mise en place de l'aide individualisée
- Prise en charge de la personne
- Prise en charge du groupe
- Gestion des dossiers
- Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel

Vos principales qualités :
- Communication
- Analyse et synthèse

Experience: 1 An(s)

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.