Éducateur - Éducatrice de Jeunes Enfants H/F - Adapei Guyane

L'ADAPEI GUYANE recherche pour son Pôle Autisme, dans le cadre du dispositif inclusion scolaire, 3 Educateurs (trices) Jeunes Enfants en CDI. Vous travaillerez au sein de l'Institut Médico-Educatif de Rémire-Montjoly.

L'EJE, intervient auprès des enfants âgés de 0 à 7 ans afin de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants. En créant un environnement bienveillant, riche et motivant, ils permettent l'expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de l'enfant. Ils contribuent ainsi à leur éveil, à leur socialisation et à leur inclusion sociale.

Description des missions :
- Accompagner les enfants atteints d'un TSA dans leur développement global en utilisant des méthodes éducatives adaptées.
- Concevoir et mettre en oeuvre des programmes éducatifs individualisés en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.
- Assurer un suivi régulier des progrès de chaque enfant et ajuster les interventions en conséquence.
- Travailler en étroite collaboration avec les familles pour favoriser la continuité des apprentissages à domicile.
- Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre de projets pédagogiques innovants au sein du pôle autisme.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants,Diplôme D'Etat Educateur Spécialisé

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.