Remplacement Congé Maternité Es - Eje H/F - Groupement Cooperation Sociale et Medico

Au sein de cette plateforme, vous contribuerez à l'accompagnement éducatif et social des enfants et de leurs familles, principalement sur le l'UEMA de Naveil, qui accueille des enfants âgés de 3 à 6 ans au sein de l'école maternelle.
Vous travaillerez en collaboration avec les professionnels de l'équipe, les enseignants et les acteurs du droit commun.
Les missions s'organisent en journée (sans internat) hors week end.
Missions principales

Mission 1 : Relation éducative et accompagnement à l'UEMA
Le rôle de l'éducateur/trice au sein de l'UEMA est d'accompagner l'enfant de 3 à 6 ans présentant un TSA dans un environnement scolaire structuré et inclusif, en favorisant son développement global et son intégration sociale.
- Accompagnement quotidien à l'UEMA : soutenir l'enfant dans les apprentissages, l'autonomie, la communication, la socialisation et la participation aux activités scolaires.
- Structuration de l'environnement : organiser l'espace et les routines pour faciliter les apprentissages et réduire les situations de stress liées aux TSA.
- Transfert des compétences : aider l'enfant à généraliser ses acquis dans tous ses lieux de vie (classe, UEMA, domicile, activités extrascolaires).
- Observations et suivi : réaliser des observations régulières en classe et sur les temps d'inclusion,
- Intervention individualisée et collective : proposer des activités adaptées en groupe restreint ou en individuel, en lien avec le projet personnalisé de l'enfant.
- Soutien aux familles et guidance parentale : transmettre les outils éducatifs spécifiques au TSA, accompagner et soutenir les parents dans la mise en place des stratégies à l'école et à la maison.

Mission 2 : Coordination de parcours
- Élaborer, mettre en oeuvre et suivre le projet individuel de chaque enfant.
- Définir les objectifs éducatifs en collaboration avec les familles et l'équipe pluridisciplinaire (autonomie, socialisation, communication, gestes de la vie quotidienne, jeu.).
- Utiliser les méthodes reconnues et recommandées (T.E.A.C.C.H., A.B.A., P.E.C.S, TED).
- Participer à la coordination des acteurs impliqués dans le projet individuel et veiller à la cohérence et à l'adéquation des actions avec les besoins de l'enfant.
- Accompagner l'enfant et sa famille dans les activités extrascolaires et la continuité du projet au-delà de l'UEMA.

Mission 3 : Animation de réseaux et partenariats
- Participer aux réunions internes et externes avec les familles, l'équipe éducative et les partenaires
- Créer et maintenir des liens avec les acteurs du territoire (professionnels petite enfance, enseignants, éducateurs, partenaires médicaux et sociaux).
- Sensibiliser les équipes éducatives et encadrantes aux spécificités du TSA.
- Contribuer à l'organisation d'événements et de journées de sensibilisation.

Mission 4 : Écrits, réunions professionnelles et qualité
- Rédiger des écrits professionnels (transmissions, comptes rendus, cotations).
- Participer aux démarches qualité et évaluation
- Utiliser les outils institutionnels pour l'accompagnement et le suivi des enfants
- Participer aux réunions d'équipe et de concertation pluridisciplinaire.

Compétences requises

- Connaissance du développement du jeune enfant (psychique, psychomoteur, autonomie).
- Connaissance des TSA et des approches éducatives adaptées.

Salaire selon convention 66
Ordinateur portable fourni
Programme d'intégration structuré avec plan de formation construit

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Accueillir la famille de l'enfant,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Assurer la liaison avec les familles,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer et développer une relation d'aide,Contribuer à la compréhension et à l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance,Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement à la parentalité,Elaborer et mettre en oeuvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant,Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Favoriser la collaboration entre les différents intervenants,Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes,Gérer la sécurité des enfants lors des activités,Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).