Accompagnant Educatif et Social Aes - Accompagnante Educative et Sociale Aes H/F - FDV Les Cattelaines
- Haubourdin - 59
- CDI
- FDV Les Cattelaines
Les missions du poste
Description du poste :
Sous la responsabilité de la cheffe de service éducatif, vous exercerez vos missions au sein des foyers de vie accueillant, en internat, des adultes porteurs de déficience intellectuelle légère à sévère, avec ou sans troubles associés. Le poste est basé sur le site des Cattelaines à Haubourdin.
Missions :
Dans le respect des valeurs associatives et du projet d'Etablissement, l'AES/AMP a pour mission :
- L'accompagnement individualisé d'adultes en situation de handicap dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
- La retranscription par écrit sur outil informatique des observations quotidiennes
- L'utilisation des supports de communication adaptée
- La mise en place d'activités ou d'ateliers
Par le soutien dans les gestes de la vie quotidienne, l'AES/AMP participe au bien-être physique et psychologique de la personne. Il contribue également à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social par la lutte contre l'isolement, le maintien des acquis et la stimulation des potentialités. Il a à coeur de mettre au centre de sa pratique les dynamiques liées à l'autodétermination et à l'inclusion.
Qualités requises :
- DEAMP ou DEAES
- Connaissance des lois 2002-2 et 2005
- Sens du travail en équipe
- Permis B exigé
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Activités des sièges sociaux
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.